École de cirque Alexis et Anargul Gruss

L’École de Cirque Alexis & Anargul Gruss

L’École de Cirque Alexis & Anargul Gruss est implantée à Saint-Jean-de-Braye, dans le Loiret, à proximité immédiate d’Orléans. Installée dans un véritable complexe circassien composé de plusieurs chapiteaux permanents, elle propose tout au long de l’année une immersion dans l’univers du cirque à travers des cours réguliers, des stages pendant les vacances scolaires, des classes cirque et différents spectacles.

Direction et parcours des fondateurs

L’école est dirigée par Alexis et Anargul Gruss, tous deux artistes de cirque professionnels. Ils ont repris la direction de l’école en 2008 et y développent depuis un projet associant transmission des techniques circassiennes, pratique amateur et univers du spectacle.

Alexis Gruss est un artiste pluridisciplinaire pratiquant notamment le porté, l’art clownesque, les équilibres et la jonglerie. Il a développé sa carrière au fil de différentes saisons de cirque et a notamment été récompensé au Festival International du Cirque de Monte-Carlo pour un numéro de rolla bolla en duo.

Anargul est originaire du Kazakhstan. Après son baccalauréat, elle a intégré en 1995 un conservatoire dans son pays, où elle a suivi quatre années d’études avant d’obtenir son diplôme d’artiste de cirque, avec une spécialisation dans les équilibres et la contorsion. Sa carrière artistique l’a ensuite conduite en Angleterre, en Pologne, en Ukraine puis en France, où elle a rencontré Alexis. Après plusieurs saisons passées à travailler ensemble, le couple s’est installé à Saint-Jean-de-Braye avec ses enfants.

Objectifs pédagogiques

L’objectif de l’école est de permettre au plus grand nombre de découvrir les arts du cirque, quel que soit le niveau de départ. Les enseignements sont adaptés à l’âge et aux capacités de chaque participant afin que chacun puisse progresser à son rythme, expérimenter différentes techniques et développer progressivement sa propre pratique.

Approche pluridisciplinaire

L’apprentissage est volontairement pluridisciplinaire. Les élèves peuvent découvrir de nombreuses techniques et approches du cirque avant de se spécialiser.

• Le trapèze, le cerceau aérien et le tissu
• Différentes formes d’équilibre sur objets comme la boule d’équilibre ou le rolla bolla
• Le fil de fer

La jonglerie

La jonglerie est abordée à travers différents objets, notamment les balles, les massues et les diabolos. Cette diversité permet aux participants d’explorer plusieurs grandes familles des arts du cirque avant de développer davantage les disciplines pour lesquelles ils ont le plus d’affinités.

Encadrement et sécurité

L’encadrement est assuré par une équipe de professionnels du cirque et la pratique bénéficie d’équipements spécifiquement conçus pour les disciplines enseignées. Une attention particulière est portée à la sécurité, notamment lors de l’apprentissage des techniques aériennes et des équilibres.

Parcours par âge et progression

Pour les plus jeunes, la découverte passe largement par le jeu. Les exercices sont conçus pour mettre les enfants en confiance tout en introduisant progressivement les premiers apprentissages techniques. La pratique du cirque devient ainsi un moyen de découvrir son corps, de développer la motricité, la coordination et l’équilibre, mais également d’apprendre à évoluer dans l’espace.

Lorsque les enfants grandissent, les apprentissages deviennent progressivement plus techniques. L’école propose notamment des groupes pour les 6-9 ans puis pour les enfants à partir de 10 ans. Les élèves peuvent alors approfondir les différentes disciplines, se fixer leurs propres objectifs et progresser selon leur rythme et leurs capacités.

Valeurs et enjeux

Au-delà de l’apprentissage des figures, l’école met en avant plusieurs valeurs associées à la pratique collective des arts du cirque : respect, persévérance, dépassement de soi et entraide. Certaines disciplines permettent également aux élèves de travailler sur l’appréhension de la hauteur, l’équilibre ou la confiance nécessaire pour réaliser progressivement de nouvelles figures.

La dimension du spectacle

La dimension du spectacle occupe une place importante dans le projet pédagogique. En fin d’année, les élèves participent à une représentation présentée devant les familles. Costumes, maquillage, lumières, musique et présentation sur la piste leur permettent de découvrir les différentes étapes qui transforment un apprentissage technique en véritable numéro de cirque.

Cette expérience donne aux participants la possibilité de se placer, le temps d’une représentation, dans les conditions d’un artiste de cirque. Ils découvrent ainsi non seulement les exigences techniques de leur discipline, mais également la présence devant un public, la mise en scène et le fonctionnement collectif d’un spectacle.

Stages et Classes Cirque

En complément des cours réguliers, l’École de Cirque Alexis & Anargul Gruss organise des stages pendant les vacances scolaires. Accessibles à partir de 5 ans, ils permettent aux enfants de découvrir plusieurs disciplines pendant une semaine complète dans l’environnement des chapiteaux.

Les stages associent initiation, pratique et préparation d’un spectacle. Les participants découvrent les différentes techniques proposées par l’école puis choisissent et travaillent certaines disciplines en vue d’une restitution. La semaine se termine par un spectacle présenté le vendredi devant les familles, avec costumes, maquillage et véritable mise en lumière des enfants sur la piste du Cirque Gruss.

L’école développe également des Classes Cirque destinées aux établissements scolaires. Des classes entières peuvent venir travailler sous chapiteau dans le cadre d’un projet pédagogique organisé sur plusieurs journées. Les élèves commencent par découvrir les arts du cirque grâce à des ateliers tournants avant de choisir une discipline, de s’y perfectionner et de préparer collectivement un spectacle.

Ces projets accordent une place importante à la collaboration et à l’entraide. Ils permettent également aux établissements scolaires de construire un projet transversal autour de la pratique physique, de la création et du spectacle vivant. Plusieurs classes peuvent être accueillies au cours d’une même semaine.

Proximité avec le monde professionnel

Le site accueille également des productions et événements tout au long de l’année. Le Cirque de Noël constitue l’un des grands rendez-vous réguliers de la structure et réunit des artistes professionnels internationaux sous les chapiteaux de Saint-Jean-de-Braye.

La proximité entre l’école et les activités artistiques professionnelles permet aux élèves d’évoluer dans un environnement où les arts du cirque sont présents aussi bien comme pratique de loisir que comme métier et forme de spectacle vivant.

Événements et usages du complexe

Le complexe accueille également des événements, spectacles, dîners-spectacles et différentes manifestations. Ses chapiteaux peuvent être transformés et aménagés selon les projets, ce qui contribue à faire du site un véritable lieu culturel et événementiel consacré à l’univers du cirque.

Conclusion

Par ses cours à l’année, ses stages de vacances, ses classes cirque et ses spectacles, l’École de Cirque Alexis & Anargul Gruss propose plusieurs portes d’entrée vers les arts de la piste. Les enfants peuvent y effectuer leurs premières découvertes, développer progressivement leur technique puis expérimenter la création et la présentation d’un numéro devant un public.

L’école se distingue enfin par la transmission directe d’artistes professionnels aux pratiquants amateurs et par son implantation sous des chapiteaux permanents. À Saint-Jean-de-Braye, apprentissage, entraînement et spectacle se côtoient ainsi dans un même lieu, permettant aux élèves de découvrir les arts du cirque dans un environnement directement lié à la piste et à la vie artistique.