École de cirque amateur à Boulazac accueillant enfants dès 4 ans, adolescents et adultes sous le Chap’Cirque de la Plaine de Lamoura. Elle propose une pratique pluridisciplinaire ainsi que des parcours de spécialisation en acrobatie, aérien et jonglerie et une troupe spectacle.
L’École de Cirque de Boulazac est une école associative consacrée à la découverte, à l’apprentissage et au perfectionnement des arts du cirque. Portée par l’association Cirquième Sens, elle est implantée à Boulazac Isle Manoire, près de Périgueux en Dordogne, au sein du Chap’Cirque de la Plaine de Lamoura.
L’école évolue dans un environnement particulièrement tourné vers le cirque puisqu’elle est accueillie sur le site d’Agora – Pôle National Cirque Boulazac Aquitaine. Le Chap’Cirque est également utilisé pour l’entraînement des artistes professionnels, ce qui inscrit la pratique amateur de l’école dans un territoire fortement lié à la création circassienne contemporaine.
L’École de Cirque de Boulazac accueille un public très large. Les enfants peuvent commencer dès l’âge de 4 ans et poursuivre leur apprentissage pendant toute l’enfance et l’adolescence. Des cours sont également proposés aux adultes, du débutant au pratiquant confirmé.
Les plus jeunes découvrent le cirque à travers des séances spécifiquement adaptées à leur âge. Les groupes dès 4 et 5 ans permettent une première approche corporelle et ludique des disciplines circassiennes.
À partir de 6 ans, les enfants disposent de séances plus longues permettant de développer progressivement une pratique pluridisciplinaire. Plusieurs créneaux sont proposés chaque semaine afin que les familles puissent choisir une organisation adaptée à leurs disponibilités.
À partir de 8 ans, la durée des cours augmente et le travail peut devenir progressivement plus approfondi. Plusieurs séances hebdomadaires sont proposées afin d’accompagner le nombre important de pratiquants de cette tranche d’âge.
Les adolescents disposent de groupes spécifiques. Ils peuvent ainsi poursuivre leur pratique dans un cadre correspondant davantage à leur âge, à leurs capacités physiques et à leur expérience.
L’école accueille également les adultes. Plusieurs niveaux et créneaux sont proposés, depuis un cours accessible à tous jusqu’aux séances destinées aux pratiquants intermédiaires ou confirmés.
Cette organisation permet de commencer le cirque sans expérience préalable mais également de continuer à pratiquer pendant plusieurs années et d’accéder progressivement à des parcours plus exigeants.
La jonglerie fait partie des disciplines enseignées. Les documents publiés par la ville et l’école mentionnent notamment la pratique des balles et du diabolo.
Les équilibres sur objets sont également présents, avec notamment le monocycle. Ces disciplines permettent de travailler la coordination, la concentration, la maîtrise du mouvement et la recherche permanente d’équilibre.
L’acrobatie constitue un autre axe important de l’enseignement. Elle peut être pratiquée dans les cours généralistes mais fait également l’objet d’un véritable cours de spécialisation.
Les disciplines aériennes occupent elles aussi une place importante. Le trapèze fait partie des agrès documentés et l’école propose aujourd’hui un créneau spécifiquement consacré à la spécialisation aérienne.
Cette diversité permet aux élèves de découvrir plusieurs familles de disciplines avant, pour ceux qui le souhaitent, de développer une pratique plus personnelle.
L’offre pédagogique 2026-2027 traduit particulièrement bien cette volonté. À côté des cours organisés par âge, l’école propose désormais trois créneaux clairement identifiés de spécialisation : acrobatie, aérien et jonglerie.
Un pratiquant attiré par une famille de techniques particulière peut ainsi consacrer davantage de temps à son approfondissement sans quitter le cadre de l’école amateur.
L’existence de ces spécialisations distingue l’École de Cirque de Boulazac d’une simple activité hebdomadaire de découverte. L’organisation permet de construire un véritable parcours de progression au fil des années.
Les adultes bénéficient de la même logique. Un cours est ouvert à tous les niveaux tandis que d’autres créneaux s’adressent à des pratiquants possédant déjà davantage d’expérience.
L’école propose également une Troupe spectacle. Ce groupe offre aux pratiquants souhaitant aller plus loin la possibilité d’aborder plus directement la création et la représentation.
La présence d’une troupe permet de donner une finalité artistique aux apprentissages techniques. Le cirque n’est plus seulement envisagé comme une succession de figures à maîtriser mais comme un langage pouvant être utilisé pour construire une proposition destinée au public.
Cette articulation entre pratique amateur, approfondissement technique et création est particulièrement cohérente avec l’environnement dans lequel évolue l’école.
Le Chap’Cirque se trouve en effet au cœur du projet circassien développé par Agora à Boulazac. Le lieu accueille également l’entraînement individuel d’artistes professionnels.
Agora – Pôle National Cirque Boulazac Aquitaine mène parallèlement un important travail de soutien à la création, d’accueil d’artistes, de diffusion de spectacles et d’éducation artistique et culturelle.
Les élèves de Cirquième Sens pratiquent donc les arts du cirque dans un territoire où le cirque contemporain est fortement présent, même si l’école et Agora restent deux structures distinctes.
L’École de Cirque de Boulazac affirme par ailleurs une conception respectueuse de la transmission. Sa présentation dans l’annuaire municipal rappelle que « le cirque est un art » et que son enseignement doit se faire dans le respect de la personne.
Le cirque est un art.
Cette dimension est importante pour comprendre le projet : les disciplines circassiennes ne sont pas uniquement envisagées comme des activités physiques ou sportives, mais comme des pratiques artistiques faisant appel au corps, à la technique, à la persévérance et à l’expression.
La progression peut ainsi prendre différentes formes selon les élèves. Certains viennent essentiellement pour découvrir plusieurs disciplines et pratiquer une activité de loisirs, tandis que d’autres choisissent de multiplier les séances, de se spécialiser ou d’intégrer la troupe.
L’organisation tarifaire reflète d’ailleurs cette possibilité d’intensifier progressivement sa pratique. Les adhérents peuvent suivre un, deux ou trois cours par semaine.
La proximité avec les artistes professionnels constitue également une particularité intéressante du site. Le Chap’Cirque est un espace identifié par Agora pour l’entraînement professionnel des artistes circassiens.
L’école bénéficie donc d’un contexte culturel dans lequel amateurs, création contemporaine, spectacles et artistes professionnels gravitent autour des mêmes arts, même si leurs activités respectives sont clairement différenciées.
En complément des cours réguliers, l’École de Cirque de Boulazac organise des stages ponctuels pendant les vacances scolaires.
Ces stages permettent de découvrir les arts du cirque ou de perfectionner une pratique existante. Ils complètent les apprentissages hebdomadaires en offrant des périodes plus intensives.
L’école possède une longue expérience de ces formats de vacances. Des stages à la semaine sont notamment documentés depuis plusieurs années à la Plaine de Lamoura.
La saison 2026-2027 confirme surtout l’importance prise par l’école dans la pratique amateur locale : des cours sont proposés six jours par semaine, du lundi au samedi, avec plusieurs groupes certains jours.
Le parcours commence par des séances d’une heure pour les enfants de 4 et 5 ans.
Cette architecture pédagogique permet donc d’envisager l’École de Cirque de Boulazac comme une école amateur proposant plusieurs degrés d’investissement.
Un enfant peut commencer par une découverte du cirque à 4 ans, poursuivre dans les cours généralistes, approfondir ensuite une discipline particulière puis éventuellement rejoindre un groupe orienté vers la création de spectacle.
Les adolescents et adultes peuvent également poursuivre ce cheminement et conserver une pratique régulière au-delà de l’enfance.
La localisation sous chapiteau contribue enfin fortement à l’identité de l’école. Les élèves pratiquent dans un espace spécifiquement associé aux arts du cirque plutôt que dans une salle polyvalente utilisée ponctuellement.
À travers son implantation au Chap’Cirque, la diversité de ses cours et ses différents niveaux de pratique, l’École de Cirque de Boulazac occupe ainsi une place importante dans l’apprentissage amateur du cirque en Dordogne.
Elle offre un parcours particulièrement complet : découverte dès 4 ans, cours pluridisciplinaires pour enfants et adolescents, pratique adulte, approfondissement technique, spécialisations en acrobatie, aérien et jonglerie, troupe spectacle et stages pendant les vacances.
Cette richesse lui permet d’accueillir aussi bien des personnes souhaitant simplement découvrir le cirque que des pratiquants désireux de construire une pratique régulière et approfondie, tout en restant dans le cadre d’une école de cirque amateur.