Escola de Circo do Chapitô – EPAOE – Lisboa
L'Escola de Circo do Chapitô est une école professionnelle historique de cirque située au cœur de Lisbonne. Son cursus d'Interprétation et Animation Circassiennes forme de jeunes artistes aux techniques de cirque contemporain, à l'acrobatie, aux disciplines aériennes, à la jonglerie, au théâtre, à la danse et à la création scénique. La formation délivre une double certification correspondant à la fin de l'enseignement secondaire portugais et à une qualification professionnelle de niveau 4. Le Chapitô développe parallèlement depuis plusieurs décennies une importante action sociale utilisant les arts du cirque et l'éducation artistique comme outils d'inclusion auprès des enfants, des jeunes et des publics vulnérables.
1149-079 Lisboa
L'Escola de Circo do Chapitô est une école professionnelle de cirque et d'arts du spectacle située au cœur de Lisbonne.
Elle appartient au Chapitô, projet culturel, éducatif et social historique fondé par Teresa Ricou.
Les origines de l'école remontent à l'Escola de Circo Mariano Franco, créée dans le Bairro Alto.
Le projet s'est progressivement développé en associant dès ses débuts formation artistique et intervention sociale.
En 1986, le Chapitô s'installe définitivement à Costa do Castelo.
Le lieu devient progressivement une véritable maison consacrée au cirque, aux arts du spectacle, à l'éducation et à l'action sociale.
À partir de 1987-1988, un premier programme de formation consacré à l'expression circassienne permet de former une génération de professionnels qui intègre ensuite le secteur artistique.
En 1990-1991 est créée l'Escola Profissional de Artes e Ofícios do Espetáculo, aujourd'hui connue sous le sigle EPAOE.
La formation professionnelle
L'école propose notamment le Curso Profissional de Interpretação e Animação Circenses.
Cette formation professionnelle est consacrée au cirque contemporain, à l'interprétation et aux arts du spectacle.
Le cursus associe formation artistique, technique, scientifique et socioculturelle.
Les élèves développent une pratique multidisciplinaire des arts du cirque.
Les disciplines fondamentales
Le cursus repose sur plusieurs disciplines complémentaires :
- L'acrobatie constitue l'un des axes fondamentaux de la formation.
- La jonglerie permet de développer coordination, manipulation, rythme et présence scénique.
- Les techniques aériennes font également partie du cursus.
- La danse et le travail corporel permettent d'élargir le vocabulaire physique des futurs artistes.
- L'interprétation théâtrale occupe une place importante dans la formation.
Le travail de création permet progressivement aux élèves de construire leur propre langage artistique.
Le cirque est ainsi envisagé comme une forme complète d'expression scénique et non uniquement comme une succession de performances techniques.
L'expérience professionnelle et la certification
La formation accorde une place importante à l'expérience professionnelle.
Les élèves effectuent des stages en contexte de travail auprès de compagnies, structures artistiques, ateliers et partenaires culturels.
Ils participent également à des spectacles, événements culturels et projets artistiques pendant leur cursus.
En dernière année, les étudiants développent et présentent publiquement leur propre projet de fin de formation.
Cette expérience permet de réunir les compétences techniques, artistiques et créatives acquises au cours du cursus.
La formation conduit à une double certification.
- Les élèves obtiennent l'équivalent du diplôme portugais de fin d'enseignement secondaire, le 12.º ano.
- Ils obtiennent parallèlement une certification professionnelle de niveau 4.
Cette double reconnaissance permet de poursuivre des études tout en disposant d'une qualification professionnelle dans le domaine du spectacle.
L'ouverture internationale
L'école développe également une importante ouverture internationale.
Elle participe notamment au programme Erasmus+.
Les élèves peuvent ainsi réaliser des expériences professionnelles et des mobilités auprès de compagnies, théâtres et structures artistiques européennes.
Le Chapitô entretient depuis longtemps des relations avec les réseaux européens et internationaux consacrés à la formation circassienne.
L'école a notamment participé à la naissance du mouvement européen des écoles de cirque qui conduira au développement de la FEDEC.
Cette dimension internationale facilite les échanges pédagogiques et la mobilité des élèves.
L'action sociale
Le Chapitô ne se limite cependant pas à son école professionnelle.
L'action sociale constitue l'un des piliers historiques du projet.
Depuis ses origines, l'association utilise les arts du cirque, le spectacle et l'éducation artistique comme outils d'inclusion et de transformation sociale.
Une partie importante de ce travail est consacrée aux enfants et aux jeunes en situation de vulnérabilité.
Le Chapitô développe depuis plusieurs décennies des interventions auprès de jeunes placés sous tutelle ou confrontés à un risque d'exclusion.
Cette action socio-éducative s'est notamment construite en partenariat avec les institutions portugaises de la justice.
Le cirque devient alors un moyen de travailler confiance, autonomie, expression, responsabilité et construction d'un projet personnel.
Le projet développe également des actions communautaires auprès de différents publics.
L'éducation inclusive et l'éducation par les arts font partie des objectifs fondamentaux du Chapitô.
Le travail intergénérationnel et les actions auprès des seniors complètent cette démarche.
Formation professionnelle et action sociale ne constituent donc pas deux activités indépendantes.
Elles appartiennent à une même conception du cirque comme outil artistique, éducatif et citoyen.
L'activité culturelle et professionnelle
Le Chapitô développe parallèlement une activité culturelle et professionnelle importante.
Le lieu accueille des créations, des spectacles et des artistes.
Une compagnie professionnelle prolonge le travail de recherche artistique développé au sein du projet.
Les élèves évoluent ainsi dans un environnement directement connecté au monde professionnel du spectacle vivant.
Ils rencontrent des artistes en activité et participent à des projets publics.
Cette proximité avec le secteur professionnel constitue une dimension importante de la formation.
Le Chapitô développe également des liens avec le théâtre, la danse, les arts de rue, la scénographie et les différents métiers techniques du spectacle.
L'EPAOE propose parallèlement au cursus circassien une formation professionnelle consacrée à la scénographie, aux costumes et aux accessoires.
Les différentes spécialités peuvent ainsi se rencontrer dans le cadre de projets communs.
Cette transversalité permet aux futurs artistes de mieux comprendre l'ensemble du processus de création d'un spectacle.
Un projet singulier et historique
L'Escola de Circo do Chapitô constitue aujourd'hui l'une des structures historiques de la formation circassienne professionnelle au Portugal.
Son identité repose sur la rencontre entre formation professionnelle, création artistique, expérience scénique, ouverture internationale et intervention sociale.
Installée dans un lieu emblématique dominant le centre historique de Lisbonne, elle poursuit une démarche développée depuis plusieurs décennies autour d'une conviction centrale : les arts du cirque peuvent être à la fois un métier, un langage artistique et un puissant outil d'éducation et d'inclusion sociale.
