EtcA – Escola de Teatre i Circ d’Amposta

L'EtcA – Escola de Teatre i Circ d'Amposta est une école d'arts scéniques située à Amposta, dans les Terres de l'Ebre en Catalogne.

Créée en 2013, elle développe un projet associant formation, recherche, création et diffusion autour du théâtre, du cirque et plus largement des arts de la scène.

L'école a été créée avec la volonté de proposer dans les Terres de l'Ebre un lieu permanent consacré à la formation artistique.

Le cirque et le théâtre y sont considérés à la fois comme des disciplines artistiques et comme des outils pédagogiques.

L'EtcA accueille des élèves dès l'enfance ainsi que des adolescents et des adultes.

Les méthodes d'enseignement sont adaptées aux différentes tranches d'âge et aux différents niveaux de pratique.

Les arts du cirque, principal axe de formation

Les arts du cirque constituent l'un des principaux axes de formation de l'école.

• Le trapèze fait partie des disciplines enseignées.
• Le cerceau aérien permet d'aborder une autre forme de travail en suspension.
• Les tissus aériens occupent également une place importante.
• L'acrobatie permet de développer les bases physiques et techniques nécessaires à de nombreuses pratiques circassiennes.
• Le mât chinois complète l'offre avec une discipline mêlant force, coordination et déplacements verticaux.
• La jonglerie et la manipulation d'objets permettent de travailler coordination, rythme, concentration et créativité.
• Les sangles aériennes font également partie des techniques présentes dans le projet pédagogique.
• Les équilibres complètent cette formation multidisciplinaire.

La formation peut également aborder les équilibres acrobatiques, les équilibres sur objets et les verticales.

Cette diversité permet aux élèves de découvrir plusieurs grandes familles des arts du cirque.

Une pédagogie centrée sur la personne

L'enseignement ne se limite cependant pas à l'acquisition d'une technique.

L'EtcA considère le théâtre et le cirque comme des outils permettant de grandir, de s'exprimer, de créer et de découvrir ses propres capacités.

• La créativité constitue une composante essentielle du travail.
• Le mouvement et la conscience corporelle sont développés parallèlement aux compétences techniques.
• La confiance en soi est travaillée progressivement à travers les différents apprentissages.
• La pratique collective permet également de développer écoute, coopération et relation aux autres.

L'école accorde une grande importance au processus d'apprentissage.

Essayer, se tromper, recommencer et chercher de nouvelles solutions font partie intégrante de la pédagogie.

Chaque élève est accompagné afin de pouvoir progresser à son propre rythme.

Une importante activité théâtrale

L'EtcA possède parallèlement une importante activité théâtrale.

Théâtre physique, interprétation, théâtre de texte, mouvement, masque et travail de la voix peuvent compléter la formation aux arts du cirque.

Cette proximité entre théâtre et cirque donne au projet une forte dimension scénique.

Les techniques circassiennes ne sont pas envisagées uniquement comme des performances physiques.

Elles peuvent devenir des outils de création et d'expression au service d'une proposition artistique.

Cette approche favorise les rencontres entre différentes disciplines des arts vivants.

Des interventions dans les établissements scolaires et sur le territoire

L'école développe également des actions directement dans les établissements scolaires.

Son équipe intervient dans des écoles primaires et des établissements secondaires.

Ces interventions peuvent prendre la forme d'ateliers ponctuels ou d'activités régulières pendant l'année scolaire.

L'EtcA travaille également avec des municipalités, associations et collectifs.

Cette activité permet d'amener le théâtre physique et le cirque vers des personnes qui ne fréquentent pas nécessairement une école artistique.

Elle correspond à la volonté de l'établissement de rendre les arts de la scène plus accessibles à la population.

La dimension socio-éducative fait partie du projet depuis sa création.

L'école cherche à mettre en valeur l'apport pédagogique et humain du théâtre et du cirque.

Communication, imagination, créativité et relation aux autres peuvent ainsi être développées par la pratique artistique.

Un environnement connecté au secteur professionnel

L'EtcA évolue dans un environnement directement connecté au secteur professionnel.

L'école appartient à plusieurs réseaux catalans consacrés à la formation théâtrale et circassienne.

Elle constitue également un espace d'entraînement et de répétition.

Des artistes peuvent y développer leur pratique et leurs créations.

Des formations ponctuelles et des stages permettent d'approfondir certaines techniques.

La formation continue des professionnels et des formateurs fait également partie des activités développées au fil du projet.

Cette coexistence entre pratique amateur, formation artistique, professionnels et création constitue l'une des particularités de l'école.

Le FesticAM

L'EtcA est par ailleurs à l'origine d'un important rendez-vous consacré aux arts vivants : le FesticAM.

Le Festival Internacional de Teatre i Circ d'Amposta est organisé conjointement avec la ville d'Amposta.

Créé en 2013, comme l'école, il transforme la ville en espace de diffusion du théâtre physique, du cirque et des arts de rue.

Le festival accueille des compagnies et propositions artistiques venues de différents territoires.

Il contribue à rapprocher le public des formes contemporaines du cirque et du théâtre.

Le FesticAM constitue également un lieu d'échange entre artistes, écoles, professionnels et publics.

Des créations issues d'écoles d'arts scéniques peuvent y être présentées.

Des ateliers de formation accompagnent également la programmation.

Cette relation permanente avec un festival professionnel permet aux élèves d'évoluer dans un environnement directement connecté à la création contemporaine.

Une contribution à la structuration des arts du cirque dans les Terres de l'Ebre

L'EtcA participe ainsi à la structuration des arts du cirque dans les Terres de l'Ebre.

• Elle permet aux enfants de découvrir progressivement différentes disciplines.
• Les adolescents peuvent développer technique, expression et créativité.
• Les adultes disposent également d'une offre de formation.
• Les établissements scolaires peuvent bénéficier d'interventions directement intégrées à leur environnement éducatif.
• Les artistes et professionnels peuvent participer à des formations ou utiliser certains dispositifs liés à la création et à l'entraînement.

Depuis 2013, l'école développe ainsi un projet dans lequel apprentissage, pédagogie, création, diffusion et relation avec le territoire sont étroitement associés.

L'EtcA constitue aujourd'hui un lieu important pour la transmission des arts du cirque et du théâtre dans le sud de la Catalogne et contribue à faire d'Amposta un point de rencontre pour les arts de la scène dans les Terres de l'Ebre.