Freiburger Projektzirkus FROG – École de cirque de Fribourg
Fondé en 2015, le Freiburger Projektzirkus FROG est une école de cirque installée à Freiburg im Breisgau, en Allemagne. Depuis 2019, sa FROG Academy accueille enfants, adolescents et adultes sous un véritable chapiteau pour découvrir la jonglerie, les équilibres, le trapèze, le tissu aérien et le cerceau aérien. L'établissement développe également des stages de vacances et des projets pédagogiques itinérants, permettant aux participants de préparer et présenter leur propre spectacle de cirque devant un public.
79111 Freiburg im Breisgau
Le Freiburger Projektzirkus FROG est une école et un projet pédagogique de cirque implanté à Freiburg im Breisgau, dans le Land de Bade-Wurtemberg, au sud-ouest de l'Allemagne.
La structure a été fondée en 2015 par Jenny Zinnecker et Daniel Brauer, deux professionnels issus de l'univers du cirque, notamment du cirque familial Lamberti. Ils réunissent plusieurs décennies d'expérience dans les disciplines circassiennes, la clownerie, le spectacle et la transmission artistique.
Leur projet repose sur une conviction : les arts du cirque constituent un formidable outil d'éducation, d'expression personnelle et de développement collectif.
Initialement spécialisé dans les projets itinérants destinés aux écoles, aux communes et aux structures accueillant des enfants, le Freiburger Projektzirkus a progressivement développé une activité permanente.
En septembre 2019, il ouvre la FROG Academy sur son propre terrain à Freiburg-St. Georgen, au Sarahof.
Cette installation permet à l'école de proposer des cours hebdomadaires sous un véritable chapiteau, chauffé pendant les mois d'hiver.
La FROG Academy accueille les enfants dès l'âge de six ans et propose plusieurs groupes adaptés aux différentes tranches d'âge, notamment de 6 à 11 ans et de 6 à 16 ans.
L'enseignement repose sur une découverte pluridisciplinaire des arts du cirque.
Les élèves peuvent s'initier à la jonglerie et développer progressivement leur coordination, leur concentration et leur dextérité à travers la manipulation d'objets.
Les techniques d'équilibre occupent également une place importante, notamment avec le rola-bola et le fil d'équilibre.
L'école propose par ailleurs un enseignement des disciplines aériennes.
Les participants peuvent découvrir le trapèze, le tissu aérien et le cerceau aérien, puis approfondir leur pratique au fil des séances.
Cette diversité permet à chacun d'expérimenter plusieurs techniques avant de développer des affinités avec certains agrès.
Des cours spécifiques d'acrobatie aérienne sont également proposés aux adultes, en petits groupes, afin de favoriser un accompagnement individualisé.
La pédagogie du Freiburger Projektzirkus privilégie une progression adaptée à l'âge et aux capacités de chaque participant.
L'école s'appuie notamment sur les principes de la pédagogie expérientielle, inspirés des travaux de Kurt Hahn.
L'apprentissage du cirque est ainsi envisagé comme un moyen de développer la confiance en soi, l'autonomie, la créativité et la capacité à relever de nouveaux défis.
La compétition et les évaluations scolaires traditionnelles ne constituent pas le moteur de cette démarche.
Les élèves sont encouragés à identifier leurs propres points forts, à surmonter progressivement leurs appréhensions et à participer à une réalisation collective.
Le travail en groupe occupe une place centrale dans les apprentissages.
L'entraide, la coopération et le respect des autres accompagnent le développement des compétences techniques.
La dimension scénique fait également partie intégrante de l'enseignement.
Les élèves des cours réguliers participent à au moins deux représentations publiques par an, traditionnellement avant les vacances d'été et avant Noël.
Ces spectacles leur permettent de présenter les techniques acquises et de découvrir l'expérience de la piste, devant leurs familles et un véritable public.
En parallèle de ses cours permanents, le Freiburger Projektzirkus organise de nombreux stages pendant les vacances scolaires.
Ces stages accueillent notamment les enfants de 7 à 16 ans sur plusieurs journées consécutives.
Les participants découvrent différentes disciplines telles que la jonglerie, les équilibres, le tissu aérien, le cerceau aérien, la clownerie ou encore la magie.
Le programme est construit autour d'un objectif commun : préparer en quelques jours un spectacle de cirque présenté au public à la fin du stage.
L'association développe également une importante activité pédagogique itinérante.
Elle intervient directement auprès des écoles maternelles et élémentaires, des établissements secondaires, des centres de loisirs, des associations de jeunesse et des collectivités.
Les projets peuvent prendre la forme d'une simple initiation, d'une journée de découverte, de trois journées d'apprentissage ou d'une semaine complète consacrée au cirque.
Lors des projets scolaires, les enfants choisissent parmi plusieurs disciplines et participent à la création d'un véritable spectacle collectif.
Les interventions peuvent notamment comprendre la jonglerie, l'acrobatie, le trapèze, les tissus aériens, le cerceau aérien, le fil d'équilibre, la magie et la clownerie.
Pour rendre ces activités accessibles dans des lieux ne disposant pas d'accroches aériennes, le Freiburger Projektzirkus possède également des structures autoportantes permettant l'installation de certains agrès.
L'association dispose par ailleurs de son propre chapiteau d'environ vingt mètres, d'équipements de sonorisation et d'éclairage, de matériel d'entraînement et d'un important ensemble de costumes de cirque.
Cette autonomie matérielle lui permet d'organiser des projets complets, depuis les premiers ateliers jusqu'à la représentation finale.
Les interventions du Freiburger Projektzirkus dépassent les frontières de Freiburg.
Au fil des années, l'équipe a développé des projets dans différentes régions d'Allemagne, mais également en Suisse et en Autriche.
L'approche pédagogique revendique une dimension inclusive et interculturelle, le cirque étant utilisé comme un langage collectif permettant à des enfants d'origines et de parcours différents de créer ensemble.
Le Freiburger Projektzirkus FROG possède ainsi une double identité : celle d'une école de cirque permanente proposant des cours hebdomadaires sous chapiteau et celle d'une structure itinérante spécialisée dans les projets pédagogiques et les stages participatifs.
Cette complémentarité permet de rendre les arts du cirque accessibles à un public particulièrement large, tout en conservant l'expérience du spectacle vivant comme élément central de l'apprentissage.
