Hop Là! Circus

Hop Là! Circus est une école de cirque à finalité pédagogique basée à La Chapelle-des-Pots, en Charente-Maritime, entre Saintes et Cognac.

L’école développe à la fois des cours hebdomadaires de pratique amateur, des stages pendant les vacances scolaires et de nombreux projets itinérants. Elle intervient ainsi dans ses propres ateliers mais également auprès de structures scolaires, de loisirs et socioculturelles, principalement en Charente-Maritime et en Charente.

Hop Là! Circus revendique une approche inspirée du cirque contemporain, dans laquelle l’apprentissage technique constitue un outil au service de l’expression et de la création artistique.

Une pédagogie active et bienveillante

La pédagogie privilégie l’expérimentation, le jeu, l’entraide et le partage d’expérience. L’erreur est considérée comme une étape normale de l’apprentissage et les participants sont progressivement amenés à rechercher eux-mêmes des solutions, à gagner en autonomie et à développer leur créativité.

Les groupes sont volontairement constitués avec des effectifs réduits afin de permettre un accompagnement attentif de chaque participant.

Une attention particulière est portée à la sécurité, aussi bien physique qu’affective, et à la construction d’un environnement dans lequel chacun peut expérimenter, progresser et prendre des risques de manière maîtrisée.

Les cours réguliers dès la petite enfance

La pratique régulière est accessible dès la petite enfance.

• Atelier parent-enfant : accueille les enfants ayant acquis la marche et âgés de moins de 3 ans. L’enfant pratique accompagné d’un adulte dans un cadre favorisant la motricité, la confiance mutuelle et la découverte progressive des arts du cirque.
• Enfants de 4 à 6 ans : groupe spécifique associant acrobatie, équilibres sur objets, manipulation d’objets, jonglerie et expression corporelle.
• À partir de 7 ans : les ateliers permettent d’approfondir ces différentes familles techniques tout en développant autonomie, créativité et capacité à trouver sa place au sein d’un groupe.
• À partir de 12 ans : adolescents et adultes peuvent pratiquer ensemble dans un groupe consacré à l’acrobatie, aux équilibres sur objets, à la jonglerie, à l’expression et à la création.

Les disciplines enseignées

L’acrobatie constitue l’une des bases de l’enseignement. Elle permet de travailler la motricité, la posture, le gainage, la respiration, la proprioception et la perception du corps dans l’espace. Les notions de partenaire et de groupe sont également abordées à travers les portés et les parades.

La jonglerie et la manipulation d’objets développent coordination, concentration et précision.

Les équilibres sur objets permettent de travailler différemment la maîtrise corporelle, le calme, les appuis et la gestion de l’instabilité.

L’expression corporelle est intégrée aux séances ou travaillée comme une activité à part entière. Elle permet progressivement de relier apprentissage technique, imaginaire et présence scénique.

Création et rencontre avec le public

Des temps d’atelier libre, de création et de démonstration sont régulièrement proposés. Les participants peuvent ainsi expérimenter leurs propres idées et apprendre progressivement à présenter leur travail devant les autres.

La création et la rencontre avec le public occupent une place importante dans le projet pédagogique, mais la représentation n’est jamais imposée.

Selon l’âge, le groupe et la durée du projet, différentes formes peuvent être utilisées : portes ouvertes, démonstrations, restitutions scéniques ou création d’un véritable spectacle.

Pour les projets les plus longs, les élèves peuvent travailler autour d’un thème et aborder la création de personnages, les costumes, le maquillage, la scénographie, la musique et la mise en scène.

Lorsqu’un participant ne souhaite pas monter sur scène, l’école cherche d’autres façons de l’associer au projet. La création peut également prendre la forme d’une vidéo, d’une exposition ou d’un travail documentaire autour du cirque.

Les stages pendant les vacances scolaires

Les stages organisés pendant les vacances scolaires permettent de découvrir les arts du cirque ou d’approfondir une pratique déjà commencée pendant l’année.

Différentes formules sont proposées selon les âges :

• stages pour les tout-petits accompagnés de leurs parents,
• enfants de 4 à 6 ans,
• enfants à partir de 7 ans,
• adolescents à partir de 12 ans.

Des stages en famille permettent également à enfants et adultes de pratiquer ensemble, notamment autour du jonglage et des portés acrobatiques.

Les stages associent principalement acrobatie, équilibres sur objets, jonglerie, manipulation d’objets et expression corporelle. Selon l’âge des participants, ils peuvent aboutir à une séance ouverte, une restitution devant les familles ou une présentation publique.

Une forte dimension itinérante

Hop Là! Circus possède parallèlement une forte dimension itinérante.

L’école construit des projets avec les établissements scolaires, accueils de loisirs, structures de la petite enfance et organismes socioculturels. Les interventions peuvent être ponctuelles ou prendre la forme de cycles et de projets développés sur une année.

L’équipe se déplace avec le matériel nécessaire et construit le contenu avec les professionnels de la structure accueillante.

Hop Là! Circus propose également des animations lors de manifestations publiques ou privées, avec découverte des arts du cirque et différentes activités ludiques.

Une pratique ouverte à tous

L’école défend enfin une pratique ouverte sans critère de niveau, d’âge, d’origine ou de handicap. Son projet pédagogique privilégie l’adaptation aux participants, la bienveillance, l’autonomie et la place de chacun dans le groupe.

Avec ses cours réguliers dès la petite enfance, son groupe adolescents/adultes, ses stages, ses projets artistiques et ses nombreuses interventions itinérantes, Hop Là! Circus associe ainsi pratique amateur, éducation artistique et transmission des arts du cirque sur le territoire de Saintes et au-delà.