La Casa del Circo – Zaragoza
La Casa del Circo est une école et un espace dédié aux arts du cirque situé à Saragosse. Elle propose des cours réguliers pour enfants dès 3 ans, adolescents et adultes, avec une pédagogie progressive mêlant acrobatie, acroportés, jonglerie, équilibres, tissus aériens, trapèze, cerceau aérien, sangles, verticales et travail scénique. L’école utilise le cirque comme outil de développement moteur, artistique et collectif, avec des cursus adaptés aux différentes tranches d’âge, des cours spécialisés pour adultes, des ateliers familiaux et des interventions auprès des établissements scolaires.
50014 Zaragoza
La Casa del Circo est une école et un espace multidisciplinaire consacré aux arts du cirque et de la scène situé à Saragosse, en Aragon.
Le projet propose une pratique régulière des arts du cirque pour les enfants, les adolescents et les adultes, avec une pédagogie adaptée à l’âge et au niveau de chaque groupe.
Les activités associent apprentissage technique, développement physique, créativité, expression artistique et travail collectif.
Circo en Familia : les premiers pas dès 3 ans
Pour les plus jeunes, l’apprentissage commence dès 3 ans à travers les groupes de Circo en Familia.
Ces séances permettent aux enfants de découvrir le cirque accompagnés d’un adulte.
Le cirque est utilisé comme un outil pédagogique permettant de développer la psychomotricité tout en renforçant la relation entre l’enfant et l’adulte qui l’accompagne.
Le soutien, la confiance et la coopération occupent une place importante dans ces premières expériences.
Le cirque infantile à partir de 8 ans
À partir de 8 ans, les enfants peuvent poursuivre leur apprentissage dans les groupes de cirque infantile.
La pédagogie associe alors davantage autonomie personnelle, relations sociales, camaraderie et conscience corporelle.
Les élèves découvrent progressivement différentes familles de disciplines circassiennes.
- La manipulation d’objets et la jonglerie permettent de travailler coordination, précision, concentration et réflexes.
- Les équilibres proposent une autre relation au corps et à l’espace.
- L’acrobatie constitue l’un des principaux axes de la formation.
L’acrobatie et l’AirTrack
L’école dispose notamment d’un AirTrack de dix mètres permettant de travailler les fondamentaux acrobatiques dans des conditions adaptées à l’apprentissage.
Les élèves peuvent découvrir les roulades, les sauts et différentes figures acrobatiques.
La progression permet ensuite d’aborder des mouvements plus complexes comme les roues, les renversements et certaines figures dynamiques.
Les acroportés en duo ou en groupe complètent ce travail.
Ils permettent d’introduire la coopération physique, la confiance et la compréhension du rôle de chacun dans une figure collective.
Les techniques aériennes
Les techniques aériennes occupent également une place importante dans l’école.
- Les élèves peuvent découvrir les tissus aériens.
- Le trapèze fait partie des agrès utilisés.
- Le cerceau aérien complète cette famille de disciplines.
- Les sangles aériennes sont également présentes parmi les équipements et techniques abordés.
Le travail aérien permet de développer force, coordination, mobilité et conscience corporelle dans un environnement différent de celui des disciplines pratiquées au sol.
La progression accorde une attention particulière à la sécurité et à la maîtrise des mouvements.
L’objectif est de permettre aux élèves de gagner progressivement en confiance tout en comprenant le fonctionnement des différents agrès.
Le travail scénique
La Casa del Circo accorde également une place importante au travail scénique.
Les élèves apprennent progressivement à dépasser la simple réalisation d’une figure technique.
La présence sur scène, la relation avec l’espace et l’expression font partie du processus d’apprentissage.
L’espace dispose d’une véritable scène pouvant être utilisée pendant les formations.
Les élèves peuvent ainsi travailler la conception spatiale, la projection de la voix et différentes notions liées à la représentation.
Des bases concernant le maquillage, l’éclairage et le son peuvent également être abordées.
Cette approche permet de relier la pratique technique à la dimension artistique du cirque.
La présentation de fin d’année
Une présentation de fin d’année est organisée afin que les élèves puissent montrer le travail réalisé pendant la saison.
Cette expérience permet de découvrir le processus conduisant de l’apprentissage d’une discipline à sa présentation devant un public.
Adolescents et adultes
Les adolescents disposent d’un parcours adapté à leur évolution.
Le groupe Circo Joven permet notamment d’approfondir les capacités physiques propres aux arts du cirque.
La psychomotricité, les relations sociales et le travail collectif restent présents, tandis que les exigences techniques augmentent progressivement.
La Casa del Circo propose parallèlement des cours spécialisés pour les adultes.
Acrobatie au sol pour adultes
L’acrobatie au sol fait l’objet d’un cursus spécifique.
Ces séances s’adressent aussi bien aux personnes qui souhaitent découvrir la discipline qu’aux pratiquants possédant déjà une première expérience.
Le travail commence par la préparation physique et la construction de bases techniques solides.
Les élèves développent progressivement leurs possibilités de mouvement.
- Les verticales sont intégrées au programme.
- Les roulades, torsions, rotations, sauts et différentes entrées et sorties au sol permettent d’enrichir le vocabulaire acrobatique.
- L’AirTrack et le mini-trampoline peuvent être utilisés pour travailler l’impulsion et certaines acrobaties dynamiques.
- Les acrobalances et techniques réalisées en duo ou en groupe complètent cette formation.
L’objectif est de développer simultanément le langage technique et les possibilités d’expression scénique.
Disciplines aériennes spécialisées
Les disciplines aériennes disposent elles aussi de cours spécialisés.
Un cursus est notamment consacré au trapèze et au cerceau aérien.
Les élèves apprennent à comprendre le fonctionnement des agrès, les équilibres et la répartition du poids.
La technique est développée progressivement afin de permettre une pratique plus fluide et plus autonome.
L’expression corporelle accompagne l’apprentissage technique.
La sécurité et la confiance constituent des éléments essentiels de cette progression.
Cours de tissus aériens
Les tissus aériens possèdent également leurs propres cours.
La préparation du corps fait partie intégrante des séances.
Échauffement, renforcement, travail postural, apprentissage technique puis étirements et relaxation structurent la pratique.
Le travail cherche à développer coordination, latéralité, force, équilibre et concentration.
La créativité est également encouragée à travers des phases de recherche individuelle et collective.
Ateliers de découverte et interventions extérieures
La Casa del Circo ne limite pas son activité aux cours réguliers.
Des ateliers de découverte sont proposés aux établissements scolaires, associations, familles, groupes et autres structures.
Ces ateliers utilisent explicitement le cirque comme outil éducatif.
Les participants découvrent plusieurs familles de disciplines au cours d’une même activité.
- Une zone consacrée à l’acrobatie permet de découvrir les premiers mouvements sur AirTrack.
- Une deuxième zone associe équilibres, jonglerie et manipulation d’objets.
- D’autres exercices permettent de développer agilité, rapidité et connaissance du corps.
Les ateliers sont adaptés à l’âge des participants.
Pour les plus jeunes, le travail cherche notamment à développer psychomotricité, confiance et relation familiale.
Chez les enfants plus âgés, la dimension sociale devient davantage présente.
La coopération, les relations avec les autres et la conscience corporelle sont travaillées à travers les activités.
Chez les adolescents, la pratique permet d’aller progressivement vers des capacités physiques plus spécifiques aux arts du cirque.
Les visites scolaires
Les visites scolaires comprennent également une introduction permettant aux participants de réfléchir à ce qu’est le cirque.
Cette approche permet de présenter les arts circassiens comme un véritable domaine artistique et pas uniquement comme une succession de prouesses techniques.
Les participants découvrent ensuite les disciplines par la pratique.
Une petite présentation peut compléter l’atelier afin de montrer l’importance du travail, de l’entraînement et de la progression.
Les installations
La Casa del Circo dispose d’installations spécialement aménagées pour ces activités.
Deux espaces complémentaires
Les locaux permettent de travailler à la fois la technique circassienne, la préparation corporelle et la dimension artistique.
- La salle principale représente environ 200 m2.
- Sa hauteur de huit mètres permet la pratique des disciplines aériennes.
- Cet espace est utilisé pour la formation, les répétitions et différentes activités multidisciplinaires.
- Une salle de miroirs d’environ 70 m2 complète l’équipement.
- Elle peut accueillir des activités de danse, d’échauffement, de flexibilité, de verticales, d’étirements, de théâtre ou de création chorégraphique.
Cette complémentarité entre les espaces permet de travailler à la fois la technique circassienne, la préparation corporelle et la dimension artistique.
Le théâtre et les arts de la scène
La Casa del Circo accueille également d’autres pratiques liées aux arts de la scène.
Le théâtre fait partie des disciplines développées au sein du centre.
Le travail théâtral repose notamment sur le corps, le mouvement, l’improvisation et la créativité.
Cette proximité entre cirque et théâtre favorise une approche transversale de la scène.
L’équipe pédagogique
L’équipe pédagogique est composée d’intervenants possédant des expériences artistiques et pédagogiques variées.
- César A. Talavera, également connu sous le nom de Chéchare, est à l’origine du projet et dirige l’initiative.
- Il intervient notamment dans les cours de cirque aux côtés de Diana Montañés et Violeta Sebastián.
- Marta Clément intervient dans la formation circassienne professionnelle et les disciplines aériennes.
- Son parcours associe danse contemporaine, danse-théâtre, acrobatie, verticales et disciplines aériennes.
- Elle s’est notamment formée aux arts du cirque auprès de différentes structures, dont l’Escuela de Circo Carampa à Madrid.
Cette diversité des parcours pédagogiques nourrit l’approche multidisciplinaire de l’école.
Une pédagogie du corps et de la créativité
La pratique du cirque est envisagée comme un moyen de développer le corps, mais également comme un outil permettant de renforcer créativité, confiance, coopération et autonomie.
La pédagogie privilégie une progression adaptée au niveau des participants.
Le jeu occupe une place importante auprès des enfants.
Avec l’expérience, les élèves développent progressivement davantage de technique et de conscience artistique.
Une école pour tous les âges
La Casa del Circo constitue ainsi un espace où il est possible de découvrir les arts du cirque dès l’enfance et de poursuivre leur pratique à l’adolescence puis à l’âge adulte.
La diversité des disciplines permet d’expérimenter plusieurs familles techniques avant de développer des affinités particulières.
- Acrobatie, acroportés, jonglerie, équilibres et disciplines aériennes constituent les principaux axes circassiens.
- Les verticales, le travail corporel, le théâtre et la mise en scène complètent cette formation.
- Les ateliers scolaires et familiaux renforcent la dimension éducative du projet.
L’école participe ainsi à la transmission des arts du cirque à Saragosse en proposant à la fois une pratique régulière, des formations spécialisées et des activités de découverte ouvertes à différents publics.
