Passe-Muraille

Passe-Muraille – Centre des Arts du Cirque

Passe-Muraille – Centre des Arts du Cirque est une école et un centre consacré aux arts du cirque implanté à Besançon, en Bourgogne-Franche-Comté. Créée le 19 mai 2000 sous la forme d’une association loi 1901 à but non lucratif, la structure est née de la volonté de parents et de passionnés de préserver l’enseignement circassien dans la ville après l’arrêt de l’école Yole, qui avait elle-même pris la suite de l’école du Cirque Plume. La première rentrée de Passe-Muraille a lieu en septembre 2000.

Dès ses débuts, le projet est particulièrement large :

• cours de loisirs pour enfants et adultes
• stages pendant les vacances
• perfectionnement
• interventions auprès d’établissements scolaires et de structures spécialisées
• centres de vacances consacrés au cirque
• accompagnement de personnes souhaitant s’orienter vers une pratique préprofessionnelle ou professionnelle

Plus de vingt-cinq ans après sa création, Passe-Muraille est devenue un véritable Centre des Arts du Cirque, associant pratique amateur, formation professionnelle, action culturelle, création et accompagnement artistique.

Une pédagogie fondée sur l’individu et la créativité

Passe-Muraille développe une pédagogie dans laquelle l’apprentissage technique n’est jamais considéré comme une finalité unique.

L’école se présente avant tout comme un lieu d’échanges et de rencontres, où l’expérience passe par le plaisir, l’expression personnelle, l’épanouissement et le respect des individualités. L’objectif est d’aider chacun à comprendre ce qu’il fait, à chercher ses propres réponses et à devenir progressivement acteur de son apprentissage.

La pratique doit permettre d’oser, d’expérimenter, de développer son imaginaire et de trouver sa place dans un environnement à la fois sécurisant et stimulant.

Cette philosophie est résumée par l’idée d’apprendre à le faire au cirque pour pouvoir le faire ailleurs : autonomie, persévérance, écoute, confiance et créativité sont ainsi pensées comme des compétences dépassant le cadre de la seule pratique circassienne.

Une pratique dès la petite enfance

Passe-Muraille construit son enseignement en fonction des différentes étapes du développement de l’enfant.

Les plus petits peuvent commencer avec des activités parents-enfants, où adultes et enfants découvrent ensemble l’univers du cirque à travers le jeu, les déplacements, les sauts, les roulades et l’exploration de l’espace.

L’objectif est notamment de favoriser l’éveil psychomoteur, l’imaginaire et une relation privilégiée entre l’enfant et son parent.

Pour les 4-6 ans, la circomotricité poursuit cette découverte. Il ne s’agit pas encore de rechercher une maîtrise technique poussée, mais de « jouer au cirque » à travers des situations favorisant les habiletés motrices, l’écoute, la confiance, l’entraide, la créativité et le plaisir.

Une progression adaptée à l’âge

1. 7–9 ans : les élèves découvrent les différentes disciplines tout en continuant à apprendre sous une forme ludique. Ils commencent également à intégrer les règles de sécurité et à participer à des créations collectives.
2. 8–10 ans : la technique prend davantage de place. Les enfants pratiquent l’ensemble des grandes familles du cirque et apprennent progressivement à devenir autonomes. Les enseignants travaillent avec des objectifs individualisés tout en maintenant la créativité et le jeu au cœur des séances.
3. À partir d’environ 11 ans et jusqu’à 18 ans : les jeunes sont davantage encouragés à identifier les disciplines correspondant à leurs envies et à leurs aptitudes. Ils peuvent ainsi commencer à affirmer des choix et à développer progressivement une spécialisation, sans que celle-ci soit définitive.

Les disciplines enseignées

La jonglerie et la manipulation

La jonglerie constitue l’une des cinq grandes familles de disciplines enseignées par Passe-Muraille. L’école utilise une grande variété de matériel : balles, massues, foulards, bâtons du diable, diabolos, assiettes chinoises ou encore boîtes à cigare. Ces pratiques permettent de travailler la coordination, la latéralité, la précision du geste, le rythme et la relation entre le corps, l’espace et les objets. Elles constituent également un excellent support pour apprendre la persévérance : faire tomber un objet et recommencer fait naturellement partie du processus d’apprentissage.

Les disciplines aériennes

Passe-Muraille propose également une importante pratique des disciplines aériennes. Les élèves peuvent notamment découvrir le tissu aérien, la corde lisse, le trapèze fixe, le trapèze danse, le cerceau aérien et le mât chinois. Ces disciplines permettent de développer force, souplesse et coordination, mais aussi d’explorer une dimension essentielle du cirque : la relation à la hauteur et à l’espace aérien. L’apprentissage progressif permet également de travailler sur la peur et l’appréhension dans un cadre sécurisé.

Acrobatie et portés

L’acrobatie constitue une autre grande famille enseignée. Elle comprend notamment des éléments dynamiques comme les roulades, roues, saltos et flips, mais également les portés acrobatiques. Ces pratiques développent la maîtrise du corps et de l’énergie. Lorsqu’elles sont réalisées à plusieurs, elles introduisent également des notions particulièrement importantes de confiance, d’écoute et de responsabilité envers les partenaires.

Les équilibres

Passe-Muraille aborde aussi bien les équilibres corporels que les équilibres sur objets. Le travail peut porter sur les équilibres sur les mains ou sur la tête, au sol ou sur des agrès comme les cannes. Les élèves peuvent également expérimenter différents équilibres sur objets tels que le fil, la boule d’équilibre ou le rolla-bolla. Ces pratiques sollicitent notamment la concentration, la patience, la recherche de l’axe corporel et la capacité à expérimenter pour trouver progressivement une solution.

Clown et jeu de scène

L’école considère pleinement le cirque comme un art du spectacle vivant. Le clown et le jeu de scène font donc partie intégrante des disciplines proposées. Ils permettent de travailler l’expression, la spontanéité, l’imaginaire, les émotions, le rapport au public et le regard des autres. Cette dimension artistique permet de dépasser la simple réalisation d’une figure technique et d’apprendre à transformer les acquis en matière de création.

Cours et stages

Des cours pour les adultes

Passe-Muraille accueille également les adultes. Pour la saison 2026-2027, le centre propose notamment un cours hebdomadaire de deux heures sous son chapiteau. Une plage d’entraînement autonome est également proposée le jeudi soir à la salle Battant. Cette salle ouverte permet aux circassiens de la région de disposer d’un espace équipé pour poursuivre leur entraînement en autonomie.

Des stages pendant les vacances

En complément des cours réguliers, Passe-Muraille organise des stages de découverte et de pratique pendant les vacances scolaires. Ils s’adressent aussi bien aux enfants découvrant le cirque pour la première fois qu’à ceux qui pratiquent déjà et souhaitent continuer ou approfondir leur activité pendant les vacances. Des ateliers en famille complètent cette offre et permettent aux enfants et aux adultes de partager ensemble une expérience circassienne.

Action culturelle hors les murs

Depuis ses débuts, Passe-Muraille développe également des projets avec des établissements scolaires, accueils de loisirs et institutions spécialisées. L’école travaille avec de nombreux publics et structures du territoire. Son équipe mentionne notamment des interventions auprès d’EHPAD, MARPA, ITEP et IME, en complément des écoles et accueils de loisirs. Le cirque devient alors un outil adaptable permettant de travailler la motricité, l’expression, la confiance, la relation aux autres et la créativité auprès de publics très différents.

Une véritable formation professionnelle

Passe-Muraille se distingue également de nombreuses écoles de pratique amateur par l’existence d’une formation professionnelle aux techniques des arts du cirque. En 2026, la structure indique 17 années d’existence de cette formation, 34 promotions accueillies et 352 stagiaires formés.

La formation est accessible à partir de 18 ans et ne demande pas de prérequis technique à l’entrée, même si une préparation physique est recommandée.

Elle aborde de manière intensive l’acrobatie, les équilibres, les disciplines aériennes, la jonglerie, le théâtre et le jeu scénique, la danse, ainsi que des éléments liés à la santé, à la nutrition et à la création de spectacles.

Préparer la suite d’un parcours circassien

Cette formation a pour objectif de donner aux stagiaires des bases techniques leur permettant d’évoluer ensuite avec davantage d’autonomie et de sécurité. Elle peut notamment servir de tremplin pour préparer un TIAC ou pour tenter les concours d’entrée d’une formation préparatoire ou artistique dans une grande école de cirque. Passe-Muraille précise néanmoins qu’il s’agit d’une formation non diplômante. La structure bénéficie en revanche de la certification Qualiopi pour son activité de formation professionnelle.

Accueil d’artistes et résidences

Passe-Muraille est également un lieu de création artistique. Le centre accompagne notamment de jeunes artistes et compagnies de cirque en leur proposant des espaces d’entraînement, du matériel et différentes formes de soutien. L’accompagnement peut comprendre un regard artistique extérieur, une aide à la mise en piste, mais également un soutien administratif et logistique autour du projet de création. Passe-Muraille peut enfin aider les artistes à aller vers leurs premières diffusions en s’appuyant notamment sur les événements organisés par la structure.

Spectacles et événements sous chapiteau

Le chapiteau constitue également un véritable lieu de spectacle. Passe-Muraille y programme les créations issues de sa formation professionnelle mais aussi des compagnies et artistes invités. La structure participe notamment à des événements nationaux comme La Nuit du Cirque et organise ses propres rendez-vous. En 2025, le centre a notamment célébré ses 25 ans avec Come Back IV, un festival réunissant d’anciens élèves et artistes passés par Passe-Muraille. Cette activité crée des passerelles particulièrement intéressantes entre élèves amateurs, personnes en formation professionnelle et artistes en activité.

Réseau et reconnaissances

Passe-Muraille bénéficie de l’agrément Pratique amateur de la Fédération Française des Écoles de Cirque et appartient également au réseau régional de la FREC. La structure possède par ailleurs l’agrément Jeunesse et Éducation populaire. Elle travaille avec un réseau particulièrement développé de partenaires culturels et artistiques de Bourgogne-Franche-Comté.

Un véritable Centre des Arts du Cirque

Passe-Muraille dépasse donc largement le fonctionnement d’une simple école proposant quelques cours hebdomadaires. La structure réunit dans un même projet pratique amateur, petite enfance, cours enfants et adultes, stages, action culturelle, interventions auprès de publics spécifiques, formation professionnelle, entraînement autonome, résidences d’artistes, accompagnement à la création et diffusion de spectacles.

Son histoire, directement héritée de la tradition d’enseignement du cirque à Besançon, et son développement depuis 2000 en font aujourd’hui un lieu où peuvent se croiser des enfants découvrant leur premier agrès, des pratiquants amateurs, des personnes préparant un projet professionnel et des artistes en création.

Cette diversité correspond bien à la devise actuelle du centre : proposer du cirque pour tous, sous toutes ses formes.