Piste au Nez de la Balle
Piste au Nez de la Balle est une école de cirque basée à Villefranche-de-Rouergue et active sur plusieurs communes du territoire. Accessible dès 4 ans, elle propose une découverte pluridisciplinaire des arts du cirque : jonglerie, équilibres sur objets, monocycle, acrobatie, portés, trapèze, tissu aérien et expression scénique. L’association intervient également auprès des établissements scolaires et des structures spécialisées.
12200 Villefranche de Rouergue
et
à l’école publique
46260 Limogne en Quercy
Piste au Nez de la Balle est une école de cirque basée à Villefranche-de-Rouergue, dans l’Aveyron, qui développe ses activités sur plusieurs communes du territoire.
L’association accueille les pratiquants dès l’âge de 4 ans et développe une pédagogie fondée sur la découverte artistique, la créativité, l’apprentissage des techniques circassiennes et la rencontre entre les participants. Elle s’adresse à des publics très variés : enfants, familles, particuliers, établissements scolaires, institutions spécialisées, maisons de retraite et autres structures souhaitant mettre en place un projet autour des arts du cirque.
L’enseignement est pluridisciplinaire et permet aux élèves d’explorer les principales familles du cirque.
Les disciplines enseignées
La jonglerie
La jonglerie comprend notamment les balles, foulards, massues et bâtons à fleur. Selon les projets pédagogiques, d’autres objets comme les assiettes chinoises et le diabolo peuvent également être utilisés.
Les équilibres sur objets
Les équilibres sur objets occupent également une place importante. Les élèves peuvent expérimenter le fil d’équilibre, la boule d’équilibre, le rouleau américain ou rolla-bolla, la pédalette et le monocycle.
L’acrobatie
L’acrobatie est abordée individuellement mais également à travers les portés acrobatiques et différentes situations collectives.
Les disciplines aériennes
Les disciplines aériennes sont représentées notamment par le trapèze et le tissu aérien.
Le jeu d’acteur
Enfin, le jeu d’acteur, l’expression corporelle et le travail de l’entrée et de la sortie de scène permettent de relier l’apprentissage technique à la dimension artistique du cirque.
Une pédagogie sans compétition
La pédagogie de l’école ne repose pas sur une logique de compétition. Chaque pratiquant est accompagné dans sa propre progression et peut approfondir les techniques correspondant à ses capacités, à ses motivations et à ses envies artistiques.
Les séances alternent échauffement, ateliers de découverte, approfondissement d’une ou plusieurs techniques, travail individuel ou collectif et temps d’échange sur les ressentis et les envies des participants.
