Rataplan – Scuola di Circo Teatro
Rataplan – Scuola di Circo Teatro

Rataplan – Scuola di Circo Teatro

École de cirque et de théâtre fondée en 2011 à Bastia Umbra, près de Pérouse. Rataplan accueille les enfants dès 4 ans, les adolescents et les adultes autour d’un enseignement associant jonglerie, équilibrisme, acrobatie au sol, tissu aérien, corde, trapèze, fil, échasses et théâtre. Portée par la compagnie professionnelle Piccolo Nuovo Teatro, l’école développe une pédagogie ludique et artistique et cherche à permettre aux élèves qui le souhaitent de poursuivre ensuite vers des écoles de cirque de niveau professionnel.

Via dell'Artigianato 15
06083 Bastia Umbra (PG)
Bastia Umbra (PG) Italie

Rataplan est une école d’arts du cirque et de théâtre située à Bastia Umbra, dans la province de Pérouse, en Ombrie.

L’école a été fondée en 2011 par la compagnie professionnelle Piccolo Nuovo Teatro.

Elle est née de l’expérience de cette compagnie dans les arts de la rue, le théâtre et les disciplines circassiennes.

Rataplan se définit comme une véritable pépinière de jeunes artistes de cirque et de rue.

Son objectif est de permettre au plus grand nombre de découvrir les arts du cirque tout en offrant aux élèves les plus motivés la possibilité d’acquérir des bases suffisamment solides pour poursuivre ensuite leur formation dans des écoles professionnelles de niveau supérieur.

Cette ambition ne transforme cependant pas Rataplan en école professionnelle.

L’enseignement régulier reste accessible aux enfants, adolescents et adultes amateurs.

Les contenus sont organisés en fonction de l’âge et de l’expérience des élèves.

Le parcours des enfants

Les enfants peuvent commencer dès l’âge de quatre ans avec le parcours Circo-Motricità.

Ce premier cours associe jonglerie, équilibrisme et acrobatie.

À cet âge, l’aspect ludique reste volontairement prédominant.

Les enfants disposent d’un espace dans lequel ils peuvent bouger, expérimenter et explorer librement.

Le jeu permet de créer un environnement favorable au développement moteur.

Mais l’école cherche également à stimuler les dimensions affectives et cognitives de l’enfant.

À cinq et six ans, les élèves peuvent poursuivre avec un véritable cours de cirque et théâtre.

À partir de sept ans, la fréquence peut atteindre deux séances hebdomadaires.

Les enfants commencent alors à acquérir les premières bases techniques des différentes disciplines circassiennes.

Les disciplines travaillées

L’acrobatie constitue l’un des principaux domaines travaillés.

Les agrès aériens sont également introduits.

La boule d’équilibre permet d’expérimenter une première forme d’équilibrisme.

Le fil tendu constitue un autre agrès important.

Les élèves découvrent également les échasses.

Les pyramides humaines permettent d’introduire le travail collectif et la confiance entre partenaires.

La jonglerie complète ce programme particulièrement multidisciplinaire.

Les foulards permettent notamment de commencer la manipulation d’objets avec une trajectoire lente et facilement observable.

Les balles sont ensuite introduites.

Les anneaux font également partie du matériel utilisé.

L’école associe systématiquement ces apprentissages circassiens à un travail théâtral.

Les enfants explorent histoires, personnages et situations.

Ils apprennent progressivement à utiliser leur corps comme moyen d’expression.

L’objectif n’est donc pas seulement de réussir une figure.

Rataplan cherche à développer le potentiel créatif de chaque enfant.

Les groupes adolescents

Les jeunes de dix à treize ans disposent ensuite d’un groupe spécifique.

Un autre groupe accueille les adolescents de quatorze à dix-huit ans.

Ces cours ont lieu deux fois par semaine.

L’enseignement continue à associer acrobatie, équilibrisme et jonglerie.

Mais le travail sur la théâtralité et l’expression devient progressivement plus important.

Les adolescents sont encouragés à créer.

Ils apprennent à utiliser les techniques de cirque comme outils d’expression.

Le travail de dramatisation leur permet d’expérimenter différents rôles et situations.

L’école considère cette expérience comme un moyen de développer les capacités physiques mais également relationnelles.

Le groupe joue un rôle important.

Les jeunes apprennent à observer les autres, à travailler ensemble et à construire des relations à travers une activité artistique commune.

L’offre pour les adultes

Rataplan propose également une offre particulièrement complète pour les adultes.

Le cursus annuel comprend un niveau débutant.

Les participants s’entraînent deux fois par semaine.

La première année permet de découvrir les grandes familles des arts du cirque.

L’acrobatie au sol constitue l’un des principaux axes.

L’acrobatie aérienne en constitue un autre.

La jonglerie et l’équilibrisme complètent le programme.

Une préparation physique générale et spécifique accompagne l’apprentissage technique.

Les cours durent environ une heure et demie.

À partir de la deuxième année, les élèves peuvent rejoindre les niveaux intermédiaire et avancé.

Ils sont alors répartis selon les compétences acquises.

Les cours spécialisés

L’école propose plusieurs cours spécialisés.

L’acrobatie au sol peut être approfondie séparément.

Les disciplines aériennes bénéficient également d’un cursus spécifique.

Le trapèze est explicitement enseigné.

La corde aérienne fait partie des agrès utilisés.

Les tissus aériens complètent cette offre.

Les adultes peuvent donc développer une véritable spécialisation dans les disciplines aériennes.

La jonglerie possède elle aussi son enseignement spécialisé.

Les techniques d’équilibrisme avec agrès sont travaillées parallèlement.

L’histoire de Rataplan montre également la présence du monocycle dans les pratiques de l’école.

Les échasses occupent une place importante en raison du lien étroit avec les arts de la rue.

Une école liée à une compagnie professionnelle

Les enseignants sont eux-mêmes des professionnels du spectacle.

Cette caractéristique permet de relier directement l’enseignement à une expérience réelle de la scène.

Rataplan dépend en effet de Piccolo Nuovo Teatro.

Cette compagnie développe des spectacles de théâtre de rue et de cirque.

Les artistes utilisent notamment échasses, disciplines aériennes, acrobatie, jonglerie et théâtre.

Les élèves évoluent donc dans un environnement où les disciplines qu’ils apprennent sont également utilisées professionnellement.

Cette relation avec la scène constitue l’une des caractéristiques importantes de l’école.

Objectifs pédagogiques et artistiques

Rataplan cherche progressivement à amener les élèves à construire des performances artistiques.

Le théâtre permet de dépasser la simple démonstration technique.

Le corps devient un véritable outil d’expression.

Les élèves apprennent à imaginer, interpréter et présenter.

L’école cherche ainsi à développer ce qu’elle décrit comme une intelligence artistique.

La confiance en soi constitue également un objectif pédagogique important.

L’apprentissage d’une nouvelle discipline confronte régulièrement l’élève à une difficulté.

Une figure peut sembler impossible lors des premières tentatives.

La progression permet de comprendre qu’elle peut être décomposée et acquise progressivement.

Cette expérience contribue à développer persévérance et estime de soi.

La pédagogie des plus jeunes conserve néanmoins une dimension très ludique.

Le plaisir de pratiquer reste central.

La créativité spontanée des enfants est encouragée.

Chez les adolescents, l’expression personnelle et la relation avec le groupe prennent progressivement davantage d’importance.

Chez les adultes, l’école permet d’associer apprentissage technique, activité physique et recherche artistique.

Les niveaux intermédiaires et avancés permettent ensuite d’approfondir certaines disciplines.

Cette continuité constitue une vraie force de Rataplan.

  • Un enfant peut commencer par la circomotricité dès quatre ans.
  • Il peut poursuivre dans les groupes enfants.
  • Il peut ensuite rejoindre les groupes adolescents.
  • Une pratique adulte plus spécialisée reste ensuite possible.

Vers une formation professionnelle

L’école ne se présente pas comme un cursus professionnel diplômant.

Elle revendique néanmoins clairement la volonté de permettre aux élèves possédant les capacités et la motivation nécessaires de poursuivre vers des écoles de cirque de niveau professionnel.

Cette passerelle est déjà devenue concrète pour certains élèves.

Giuliapaola Fagioli a par exemple commencé son parcours à Rataplan.

Elle a ensuite intégré Piccolo Nuovo Teatro comme artiste aérienne et échassière.

Elle a poursuivi sa formation en Ombrie et en Toscane avant d’intégrer la FLIC Scuola di Circo à Turin.

Elle y a obtenu son diplôme en 2023 avec une spécialisation en trapèze.

Elle enseigne aujourd’hui elle-même les disciplines aériennes et le trapèze.

Cet exemple illustre particulièrement bien la fonction de pépinière que Rataplan souhaite remplir.

L’école ne forme pas directement des artistes professionnels à plein temps.

Elle peut en revanche constituer une première étape solide avant une formation supérieure.

Une présence dans la vie culturelle locale

L’activité de la compagnie donne également aux élèves des occasions de participer à la vie culturelle locale.

Rataplan présente notamment ses propres spectacles.

En septembre 2025, la Scuola di Circo Teatro Rataplan et Piccolo Nuovo Teatro ont présenté le spectacle Intimate Emotions dans le cadre du Palio de San Michele à Bastia Umbra.

L’école est ainsi intégrée à la vie culturelle de la ville.

Cette présence locale complète l’activité régulière des cours.

Une structure de référence en Ombrie

Rataplan constitue aujourd’hui une structure particulièrement intéressante pour la pratique des arts du cirque en Ombrie.

Son offre couvre pratiquement toutes les tranches d’âge à partir de quatre ans.

Les élèves peuvent y découvrir jonglerie, équilibrisme, acrobatie au sol, disciplines aériennes, fil, boule d’équilibre, échasses et pyramides humaines.

Les adultes peuvent approfondir trapèze, corde et tissus aériens.

Le théâtre reste présent à toutes les étapes et donne à l’école une identité fortement orientée vers les arts de la scène.

Enfin, son rattachement à Piccolo Nuovo Teatro et les parcours d’anciens élèves ayant ensuite intégré des écoles professionnelles créent une véritable continuité entre pratique amateur, création artistique et découverte du métier d’artiste de cirque.

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