Saltimbanco – Scuola Arte del Circo
Saltimbanco – Scuola Arte del Circo

Saltimbanco – Scuola Arte del Circo

École de cirque ludique-éducatif implantée à Livourne et Cecina, en Toscane. Saltimbanco accueille les enfants dès 3 ans, adolescents et adultes autour de la jonglerie, l’acrobatie au sol, le fil, les échasses, la boule d’équilibre, le rola-bola, le tissu, le cerceau et le trapèze aérien, ainsi que la clownerie. L’école développe également spectacles, projets scolaires et actions de cirque social inclusif, notamment auprès de jeunes en situation de handicap.

Via Giuseppe Maria Terreni 5
57100 Livorno (LI)
Livorno (LI) Italie

Saltimbanco – Scuola Arte del Circo est une école de cirque ludique-éducatif implantée à Livourne et Cecina, en Toscane.

L’association propose une pratique des arts du cirque destinée aux enfants, adolescents et adultes, avec une pédagogie associant apprentissage technique, créativité, coopération et développement personnel.

Les disciplines circassiennes enseignées

L’enseignement est organisé autour de plusieurs grandes familles de disciplines circassiennes.

Jonglerie et équilibres

La jonglerie constitue l’une des bases du parcours multidisciplinaire.

Les élèves découvrent également différentes techniques d’équilibre.

  • Le fil tendu permet notamment de travailler équilibre, concentration et maîtrise du déplacement.
  • Les échasses font également partie des disciplines régulièrement proposées.
  • La boule d’équilibre permet d’aborder une autre forme de contrôle corporel et de coordination.
  • Le rola-bola complète cet ensemble consacré aux équilibres.

Acrobatie au sol

L’acrobatie au sol constitue une autre composante importante de l’enseignement.

Elle permet de développer coordination, force, mobilité, conscience corporelle et confiance dans ses propres capacités.

Clownerie

La clownerie fait elle aussi partie intégrante de l’identité pédagogique de Saltimbanco.

Le clown n’est pas uniquement considéré comme une technique destinée au spectacle : l’école l’utilise également comme outil d’expression, de relation et d’éducation non formelle.

En 2026, l’équipe a notamment participé en France à un projet Erasmus+ consacré à l’attitude du clown dans l’éducation non formelle avec les jeunes.

Cette expérience a ensuite donné lieu à Livourne à des ateliers destinés aux adolescents, enseignants, éducateurs et intervenants jeunesse.

Disciplines aériennes

Les disciplines aériennes occupent parallèlement une place particulièrement importante dans l’école.

  • Des cursus spécifiques sont consacrés au tissu aérien.
  • Le cerceau aérien fait également partie des agrès enseignés.
  • Les élèves peuvent enfin travailler sur trapèze statique.

Organisation des cours aériens

Les cours aériens sont organisés par âge et par niveau.

  • À Livourne, les enfants de 7 à 10 ans disposent de leurs propres groupes.
  • À partir de 11 ans, les jeunes peuvent rejoindre des groupes correspondant davantage à leur progression technique.
  • Les adultes disposent de groupes débutants ainsi que de groupes intermédiaires et avancés.

Cette organisation permet à une personne totalement débutante de découvrir les disciplines aériennes puis de progresser progressivement vers un travail plus technique et artistique.

L’enseignement aérien ne recherche pas uniquement la réalisation de figures.

Saltimbanco insiste également sur l’écoute du corps, la conscience corporelle et la capacité à utiliser l’agrès comme moyen d’expression.

Les élèves travaillent progressivement des séquences et une véritable présence artistique.

Les cursus annuels se terminent par la création d’un spectacle collectif.

À Livourne, ces spectacles sont notamment présentés au Nuovo Teatro delle Commedie.

Cette confrontation avec le public fait partie intégrante du parcours proposé par l’école.

Cours pour les plus jeunes

Pour les enfants les plus jeunes, Saltimbanco propose des cours de circomotricité.

Deux groupes sont prévus pour les 3–4 ans et les 5–6 ans.

À travers le jeu et l’expérience directe, les enfants découvrent progressivement jonglerie, acrobatie au sol, disciplines aériennes, clownerie et équilibre.

Le cirque devient ainsi un outil permettant d’explorer le corps et ses possibilités.

L’environnement pédagogique est fondé sur l’écoute, la coopération et le plaisir de pratiquer.

Cursus multidisciplinaire

À partir d’environ 7 ans, les enfants peuvent intégrer le cursus de cirque multidisciplinaire.

Ce parcours permet de découvrir et expérimenter jonglerie, équilibre, acrobatie et clown.

Les groupes sont volontairement multiniveaux.

Cette organisation permet notamment de développer de premières formes de transmission entre les jeunes eux-mêmes.

Les élèves plus expérimentés peuvent accompagner ceux qui découvrent une technique.

La coopération devient ainsi une composante directe de l’apprentissage.

Projet « Esibizioni e Spettacoli »

Les adolescents peuvent également rejoindre le projet « Esibizioni e Spettacoli ».

Ce parcours de théâtre-cirque permet aux élèves intéressés de créer un spectacle pouvant ensuite être présenté dans des événements, festivals et manifestations.

Le projet fonctionne comme une petite compagnie de jeunes artistes circulant sur le territoire.

Il permet aux adolescents de découvrir les exigences liées à la création et à la présentation régulière d’un spectacle.

Compétitions et rencontres artistiques

Saltimbanco participe également à des compétitions et rencontres artistiques.

Certaines élèves de l’école ont notamment participé aux phases nationale et européenne de la Performer Cup dans les disciplines circassiennes.

L’école précise cependant que ces expériences doivent rester associées à un esprit sain de pratique sportive, de coopération et de progression personnelle.

Cirque social

Saltimbanco développe parallèlement une importante activité de cirque social.

Projet CircAbile

Le projet CircAbile est destiné aux enfants et adolescents en situation de handicap.

Il propose un parcours de plusieurs mois dans lequel les disciplines circassiennes sont adaptées aux possibilités de chaque participant.

L’objectif n’est pas la performance ou le résultat final.

Le cirque est utilisé comme langage permettant de développer expression, confiance, relation avec les autres et sentiment d’appartenance à un groupe.

Le projet est également ouvert à des jeunes sans handicap particulièrement sensibles aux questions d’inclusion.

Cette mixité permet de construire une expérience réellement partagée.

Une éducatrice professionnelle spécialisée dans les besoins éducatifs particuliers fait partie de l’équipe de l’école.

Elle accompagne les enseignants dans l’adaptation des activités et favorise la participation des différents publics.

Circo di Classe : interventions en milieu scolaire

Saltimbanco développe également des projets directement dans les établissements scolaires.

Le programme Circo di Classe propose jonglerie, équilibre, acrobatie et clownerie aux enfants et adolescents.

Ces disciplines deviennent des outils permettant d’expérimenter confiance, coopération et entraide.

La philosophie du projet repose sur l’idée que chacun peut trouver sa place dans le cirque.

Les différences de capacités ne sont pas considérées comme un problème mais comme une composante du groupe.

L’école utilise ainsi les arts du cirque comme véritable outil éducatif.

Équipe pédagogique

L’équipe pédagogique possède des profils complémentaires.

  • Enrico Pellegrini est instructeur de cirque ludique-éducatif multidisciplinaire et opérateur de cirque social. Formé depuis 2011, il développe notamment des projets dans les écoles, les quartiers fragiles et différentes structures associatives. Il est également artiste de rue, performer spécialisé dans les bulles de savon et technicien lumière pour le spectacle.
  • Elena Cei est instructrice d’acrobatie aérienne, artiste clown et participe au développement des projets de l’association. Elle possède également une formation en yoga, méditation et counseling.
  • Aeneah A. Ochaka est acrobate professionnel originaire de Nairobi. Fondateur d’Asante Kenya Acrobats, il possède une expérience internationale et apporte à l’école son travail autour de l’acrobatie kenyane.
  • Giulia Meoni est artiste du mouvement, diplômée en danse classique et formée à la FLIC – Scuola di Circo Contemporaneo de Turin.
  • Elisa Venesio est éducatrice professionnelle et intervient plus particulièrement sur les besoins éducatifs spécifiques et l’inclusion.

Cette diversité de profils permet à Saltimbanco d’associer pratique artistique, pédagogie, cirque social et accompagnement éducatif.

Implantations

L’école possède aujourd’hui deux implantations principales.

  • À Livourne, les cours ont lieu au Nuovo Teatro delle Commedie. Cet environnement théâtral permet notamment aux élèves de travailler directement dans un lieu consacré au spectacle vivant.
  • À Cecina, les cours sont organisés dans les locaux de la Cinquantina, au Parco Villa Guerrazzi.

Les deux implantations proposent des cours adaptés aux différents âges.

Un projet global

Saltimbanco développe ainsi une activité qui dépasse largement celle d’un simple atelier hebdomadaire.

Cours réguliers, spectacles d’élèves, jeune compagnie, interventions scolaires, projets européens, actions inclusives et cirque social sont réunis dans un même projet.

L’école défend une conception des arts du cirque dans laquelle l’apprentissage technique sert autant le développement artistique que la construction personnelle et collective.

Cette forte dimension ludique, éducative et sociale fait de Saltimbanco une structure particulièrement intéressante dans le paysage des écoles de cirque de Toscane.

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