SottoSopra – 100% Circo

SottoSopra est une école de cirque contemporain installée à Arezzo, en Toscane.

L’école est également connue localement sous l’appellation 100% Circo.

Elle dispose d’un espace permanent situé Via Pievan Landi 42, dans le secteur de La Sella–San Marco à Arezzo.

Ce lieu constitue aujourd’hui à la fois une école, un espace d’entraînement, un lieu de création et un petit pôle culturel consacré aux arts du cirque.

L’activité circassienne portée par l’équipe revendique une présence à Arezzo depuis 2003.

La structure associative actuelle SottoSopra ASD a ensuite été constituée sous sa forme actuelle autour de la pédagogie du cirque.

Elle est notamment dirigée par Simona Serafini, qui assure la direction de l’école.

Une conception contemporaine du cirque

Le projet de SottoSopra repose sur une conception contemporaine du cirque.

La pratique n’est pas uniquement envisagée comme un apprentissage technique.

Les arts du cirque sont utilisés pour développer capacités physiques, créativité, confiance et relations avec les autres.

L’école accueille les enfants à partir de quatre ans.

Les adolescents disposent ensuite de plusieurs possibilités de progression.

Les adultes peuvent eux aussi pratiquer.

Les disciplines enseignées

L’offre de SottoSopra comprend également la capoeira.

Cette présence élargit encore le travail autour du mouvement, de l’acrobatie et de la relation entre partenaires.

Le Bungee Dance figure également parmi les activités proposées par la structure.

Une démarche artistique et créative

SottoSopra possède donc une identité qui dépasse la définition classique d’une simple école de jonglerie.

Cirque contemporain, pratiques aériennes, acrobatie et mouvement s’y rencontrent.

L’apprentissage technique possède également une finalité artistique.

Les élèves sont encouragés à créer.

Ils peuvent construire leurs propres propositions.

Le passage devant un public constitue une étape importante de cette progression.

SottoSopra organise ainsi des spectacles permettant aux élèves de présenter leur travail.

Mais certains projets vont nettement plus loin qu’un simple gala de fin d’année.

L’école développe des parcours dans lesquels les jeunes participent directement au processus de création.

• Ils peuvent réfléchir à la dramaturgie.
• Ils peuvent participer à la mise en scène.
• Ils apprennent à construire collectivement un spectacle.

Cette démarche était particulièrement visible en 2026 avec le projet InTournée.

Un groupe de jeunes circassiens de moins de quatorze ans a créé son propre spectacle de cirque contemporain.

Les jeunes ont participé à la conception, à la création et à la mise en scène.

Le spectacle a ensuite été présenté publiquement à Arezzo.

Ce type de projet montre que SottoSopra cherche à développer l’autonomie artistique dès l’adolescence.

Des projets pour les 14–35 ans

L’école travaille également avec des jeunes plus âgés.

Plusieurs projets concernent notamment les 14–35 ans.

Le cirque y devient un outil permettant d’expérimenter différents rôles.

• Certains participants peuvent naturellement devenir interprètes.
• D’autres découvrent la mise en scène.
• La scénographie constitue une autre possibilité.
• Les jeunes peuvent participer à la communication.
• La photographie et la documentation des événements font également partie du processus.

L’organisation même d’un événement devient donc une expérience pédagogique.

Cette démarche est particulièrement visible dans le projet Ceci n’est pas un chapiteau.

La deuxième édition a été développée en 2026.

Le projet transforme le lieu de SottoSopra en véritable laboratoire culturel ouvert à la ville.

Formation, créativité, sociabilité et expérimentation artistique s’y rencontrent.

Les jeunes de 14 à 35 ans constituent le public principal.

Ils ne sont pas simplement consommateurs d’activités culturelles.

Ils deviennent acteurs du projet.

• Des activités gratuites et ouvertes au public sont organisées.
• Des spectacles sont créés.
• Les participants peuvent expérimenter différentes responsabilités.

L’objectif est notamment de renforcer autonomie et capacité d’initiative.

Diffusion du cirque contemporain

SottoSopra développe parallèlement une véritable activité de diffusion du cirque contemporain.

L’association assure notamment la direction artistique de Circo Espresso.

Cette manifestation organisée à Arezzo associe ateliers et spectacles.

Des compagnies professionnelles y sont invitées.

Les élèves de l’école peuvent également présenter leurs propres créations.

Cette proximité entre pratique amateur et création professionnelle constitue un élément intéressant.

• Les élèves peuvent voir des artistes en activité.
• Ils découvrent différentes esthétiques du cirque contemporain.

Un lieu de rencontre et de création

Le lieu de Via Pievan Landi sert lui-même d’espace de rencontre.

• Il permet l’entraînement.
• Il accueille les cours.
• Des créations peuvent y être préparées.
• Des spectacles y sont également présentés.

L’école insiste sur le fait qu’il ne s’agit pas simplement d’une salle de sport.

L’espace est pensé comme un lieu permettant de partager, expérimenter et créer ensemble.

Une dimension éducative forte

La dimension éducative occupe une place importante dans cette philosophie.

• Le cirque permet d’acquérir de nouvelles compétences physiques.
• Il aide également à développer confiance en soi.
• Le participant apprend à mieux connaître son corps.
• La créativité est encouragée.
• Les exercices collectifs développent le travail en équipe.

L’erreur peut être intégrée naturellement au processus d’apprentissage.

L’élève essaie, échoue, recommence et finit progressivement par maîtriser une nouvelle compétence.

Cette dynamique constitue l’un des grands intérêts pédagogiques des arts du cirque.

Le cirque social et inclusif

SottoSopra développe également une véritable dimension de cirque social.

L’association figure au registre national italien des projets de cirque social d’AltroCirco.

Cette reconnaissance correspond à une activité concrète sur le territoire.

Le cirque est utilisé comme outil de développement personnel et collectif.

• Les projets cherchent notamment à renforcer l’estime de soi.
• La conscience corporelle constitue un autre objectif.
• Les activités permettent de développer les relations entre participants.
• La coopération prend une place particulièrement importante.

L’association travaille également autour de l’inclusion.

À Arezzo, son espace a notamment accueilli des projets associant cirque social et handicap.

Des activités ont été développées avec ASD Contraerea dans le cadre d’un programme consacré à la réhabilitation du handicap par le cirque social.

Les séances se sont déroulées notamment dans les locaux de SottoSopra.

Cette expérience permet d’identifier clairement une implication de l’école dans des actions de cirque adapté.

La dimension inclusive ne repose donc pas uniquement sur un discours général.

Des projets concrets ont été réalisés avec des personnes en situation de handicap.

Le cirque permet alors d’adapter les exercices aux possibilités individuelles.

• Les participants peuvent travailler motricité, coordination et expression.
• La relation avec les autres reste au centre du projet.

Cette activité complète la dimension sociale déjà très présente dans les projets jeunesse de SottoSopra.

En 2026, la commune d’Arezzo a d’ailleurs soutenu plusieurs initiatives de l’association.

Le projet Ceci n’est pas un chapiteau – volume II a transformé l’espace de Via Pievan Landi en laboratoire social et culturel.

L’objectif déclaré était d’utiliser les arts du cirque comme outil éducatif, inclusif et de développement personnel.

Cette orientation correspond parfaitement au fonctionnement général de l’école.

Une véritable communauté autour du cirque

SottoSopra cherche donc à construire une véritable communauté autour du cirque.

• Les enfants peuvent commencer très jeunes.
• Les adolescents poursuivent leur progression.
• Les adultes disposent de cours adaptés.
• Les jeunes les plus investis peuvent participer à des projets de création et d’organisation culturelle.
• Des artistes professionnels viennent enrichir cet environnement.
• Les habitants d’Arezzo peuvent également découvrir le cirque lors d’événements publics.

Cette continuité entre école, création et territoire donne à SottoSopra une identité particulièrement forte.

La saison 2026-2027

La saison 2026-2027 confirme que l’école reste très active.

Tous les cours ont repris officiellement le 7 septembre 2026.

La programmation comprend toujours MiniCirco et Circo.

• Les disciplines aériennes sont proposées aux enfants et adolescents.
• Les adultes disposent eux aussi de cours aériens.
• L’acrobatie au sol reste au programme.
• Acrobalance et main-à-main disposent également de leur propre enseignement.
• Capoeira et Bungee Dance complètent l’offre.

L’espace de Via Pievan Landi continue parallèlement à accueillir la communauté de l’école et ses événements.

Pour l’annuaire NetJuggler

Pour l’annuaire NetJuggler, SottoSopra constitue donc une école particulièrement intéressante à référencer en Toscane.

• Elle possède une activité régulière clairement confirmée en 2026-2027.
• Elle accueille enfants, adolescents et adultes.
• Son offre associe jonglerie, acrobatie, acrobalance, main-à-main et disciplines aériennes.

Mais son principal intérêt réside peut-être dans la continuité entre apprentissage, création et action sociale.

• Les élèves ne sont pas uniquement invités à apprendre des techniques.
• Ils peuvent créer leurs spectacles.
• Les adolescents participent à des projets collectifs.
• Les jeunes adultes peuvent s’impliquer dans l’organisation d’événements.
• L’association programme également du cirque contemporain professionnel.

Enfin, son inscription au réseau italien du cirque social et sa participation à des projets associant cirque et handicap donnent à SottoSopra une véritable dimension éducative et inclusive.

SottoSopra – 100% Circo constitue ainsi à la fois une école de cirque amateur, un espace de création contemporaine et une structure de cirque social solidement implantée à Arezzo.