Spelati est une école de cirque amateur implantée à Halle-Zoersel, dans la province d’Anvers. Ouverte aux enfants et aux jeunes de différents niveaux, elle propose une découverte pluridisciplinaire des arts du cirque à travers la jonglerie, le diabolo, le monocycle, les équilibres, l’acrobatie et la clownerie. L’école privilégie le plaisir de pratiquer ensemble, la créativité, la progression personnelle et la possibilité pour chacun de trouver les disciplines qui lui correspondent.
Spelati est une école de cirque amateur implantée à Halle-Zoersel, dans la province d’Anvers. Elle propose un enseignement régulier des arts du cirque dans une ambiance conviviale où apprentissage technique, plaisir, créativité et vie de groupe occupent une place centrale.
L’association Circusateljee Spelati vzw existe officiellement depuis 2010 et s’est progressivement imposée comme l’un des ateliers de cirque du paysage flamand.
Spelati se définit avant tout comme une véritable école de cirque de Halle-Zoersel.
Son projet repose sur une conception très ouverte de la pratique : le cirque doit permettre d’être ensemble tout en laissant à chacun la possibilité de développer sa propre personnalité.
L’école accueille aussi bien des débutants que des pratiquants plus expérimentés.
Les élèves ont la possibilité de découvrir plusieurs familles de disciplines plutôt que d’être immédiatement spécialisés dans une seule technique.
La jonglerie fait notamment partie des apprentissages proposés.
Les élèves peuvent également découvrir le diabolo et développer progressivement coordination, précision, concentration et persévérance.
Le monocycle constitue une autre discipline importante de l’atelier et permet de travailler équilibre, maîtrise corporelle et déplacement.
Différentes techniques d’équilibre complètent cette pratique.
L’acrobatie fait également partie du programme et permet aux participants de développer leurs capacités physiques, leur conscience corporelle et leur confiance.
La clownerie apporte quant à elle une dimension davantage tournée vers l’expression, le jeu et la relation avec les autres.
Cette diversité permet à chaque participant d’expérimenter plusieurs facettes du cirque avant de découvrir les disciplines pour lesquelles il développe le plus d’intérêt.
L’un des principes importants de Spelati est précisément de permettre à chacun de trouver sa propre passion au sein d’une offre circassienne diversifiée.
La pédagogie ne repose pas uniquement sur la performance technique.
Spelati accorde une grande importance au plaisir de pratiquer ensemble, à l’expression personnelle et au respect de la personnalité de chacun.
Le cirque devient ainsi un moyen de se confronter progressivement à de nouveaux défis, de dépasser certaines appréhensions et de découvrir ses propres possibilités.
La pratique collective favorise également l’entraide.
Les élèves évoluent dans un environnement où les progrès individuels peuvent être partagés avec le groupe et où chacun peut apprendre des autres.
L’école développe depuis de nombreuses années une véritable continuité pédagogique.
Au-delà de l’enseignement donné aux élèves, Spelati participe également à la formation de futurs encadrants.
Des jeunes pratiquants peuvent progressivement évoluer vers des fonctions d’assistant puis d’animateur de cirque.
Spelati participe notamment aux parcours de formation du secteur circassien flamand destinés aux assistants et futurs enseignants.
Cette implication est suffisamment importante pour que Circuscentrum cite Spelati parmi les ateliers ayant envoyé le plus de participants à la formation BIC au cours des dernières éditions.
L’école contribue ainsi non seulement à transmettre les techniques circassiennes aux enfants et aux jeunes, mais également à former une nouvelle génération d’encadrants.
Cette transmission interne participe à la continuité de l’association et à son ancrage dans le paysage du cirque amateur flamand.
Des stages et différentes activités viennent également compléter les cours réguliers.
Les élèves ont ainsi l’occasion de pratiquer le cirque dans différents contextes et de consacrer davantage de temps à certaines techniques.
Les présentations et spectacles constituent également une dimension importante de la vie de l’atelier.
Ils donnent aux participants l’occasion de montrer ce qu’ils ont appris et de découvrir la dimension scénique des arts du cirque.
Spelati développe donc une approche où le cirque est à la fois une pratique physique, un moyen d’expression artistique et une activité collective.
L’école est profondément implantée dans la vie locale de Halle-Zoersel tout en étant intégrée au réseau plus large des circusateliers de Flandre.
Circuscentrum la référence officiellement parmi les structures consacrées à l’apprentissage du cirque et Spelati participe activement aux dispositifs de formation du secteur.
Avec son approche pluridisciplinaire, son ouverture aux différents niveaux, son travail autour de la formation des jeunes encadrants et son implantation durable à Halle-Zoersel, Spelati constitue une véritable école de pratique amateur des arts du cirque dans la province d’Anvers.