Supercrampe – École de cirque de loisir

Supercrampe est une école de cirque de loisir implantée à Reims et portée par l’association TRAC – Toutes Recherches Artistiques et de Création. Elle développe une pratique amateur des arts du cirque à travers des cours hebdomadaires, des stages pendant les vacances, des stages thématiques et de perfectionnement ainsi que des interventions auprès de différents publics.

Une école inscrite dans le projet de l’association TRAC

L’école s’inscrit dans le projet plus large de l’association TRAC, qui défend les principes de l’éducation populaire et cherche à favoriser la pratique artistique par tous et pour tous. Les arts du cirque y sont envisagés comme des pratiques à la fois physiques, artistiques, collectives et accessibles.

Une pratique dès la petite enfance jusqu’à l’âge adulte

Supercrampe accueille des enfants dès la petite enfance et accompagne ensuite les pratiquants pendant l’enfance, l’adolescence et jusqu’à l’âge adulte.

Les premières expériences peuvent prendre la forme d’ateliers parent-enfant ou de stages destinés aux très jeunes enfants. L’approche est alors principalement orientée vers la motricité : petites acrobaties au sol, coordination, parcours d’obstacles, équilibres et jeux de confiance permettent de découvrir progressivement son corps et l’environnement circassien.

À mesure que les enfants grandissent, l’apprentissage devient plus technique et permet d’aborder les différentes familles des arts du cirque.

Les disciplines enseignées

L’acrobatie au sol

L’acrobatie au sol constitue l’un des fondamentaux de l’enseignement. Les élèves apprennent progressivement les bases telles que roulades et équilibres avant d’évoluer vers des éléments plus complexes en fonction de leur âge et de leur niveau.

Les équilibres sur objets

Les équilibres sur objets occupent également une place importante. La boule d’équilibre et le fil font notamment partie des agrès utilisés dans les stages d’initiation.

La jonglerie et la manipulation d’objets

La jonglerie et la manipulation d’objets permettent de développer coordination, précision, rythme et concentration. Elles sont intégrées aussi bien aux stages de découverte qu’aux cours plus réguliers.

Les disciplines aériennes

Les disciplines aériennes font également partie de l’enseignement proposé par Supercrampe.

Les élèves peuvent notamment découvrir le trapèze fixe, le tissu aérien et le cerceau aérien.

Le mât chinois complète cette famille de pratiques verticales et aériennes et permet de découvrir une technique très différente des agrès suspendus.

Cette diversité permet à un enfant qui entre dans l’école de découvrir plusieurs familles de disciplines avant de développer progressivement ses préférences.

Niveaux de pratique : découverte et perfectionnement

Supercrampe distingue différents niveaux de pratique.

Les cours et stages de découverte permettent aux débutants d’acquérir les bases, tandis que des propositions de perfectionnement sont destinées aux élèves ayant déjà une expérience du cirque ou une pratique corporelle suffisamment avancée.

L’accès à certains groupes confirmés nécessite ainsi plusieurs années de pratique du cirque, de la gymnastique ou de la danse, ou l’accord de la responsable pédagogique.

Cette organisation permet de conserver une école largement accessible aux débutants tout en offrant une véritable continuité aux élèves qui souhaitent approfondir leur pratique.

Les stages, une part importante de l’activité

Les stages constituent une partie particulièrement importante de l’activité de Supercrampe.

Ils sont organisés régulièrement pendant les vacances scolaires et permettent soit de découvrir le cirque, soit de poursuivre et approfondir une pratique déjà engagée.

• Pour les plus jeunes, les stages sont adaptés à leur développement moteur et prennent une forme ludique.
• Pour les enfants plus âgés, les stages d’initiation permettent d’aborder plusieurs disciplines au cours d’une même semaine : acrobatie, équilibre sur objets, jonglerie et agrès aériens.
• Des stages de perfectionnement sont proposés aux pratiquants possédant déjà une expérience suffisante.

L’école organise également des stages de week-end et des stages thématiques, permettant de travailler plus spécifiquement certaines pratiques ou problématiques.

Supercrampe développe ainsi une offre complémentaire aux cours hebdomadaires, qui permet aux élèves d’intensifier ponctuellement leur pratique et aux personnes non inscrites à l’année de découvrir l’école.

La place des familles

Les familles occupent également une place dans le projet.

Certains stages et ateliers sont conçus pour être pratiqués conjointement par les parents et les enfants.

Au-delà de l’apprentissage de techniques de cirque, ces séances permettent de travailler la confiance, la prise de risque maîtrisée et la manière d’accompagner un enfant dans une activité physique sans supprimer toute possibilité d’expérimentation.

Cette approche rejoint les principes éducatifs plus larges portés par l’association TRAC.

Les interventions hors des cours réguliers

L’école développe parallèlement des interventions en dehors de ses cours réguliers.

Elle peut intervenir auprès d’établissements scolaires et construire des projets associant pratique circassienne et projet pédagogique.

Les élèves peuvent alors découvrir jonglerie, équilibres, acrobatie, pyramides et différentes formes de création collective.

La dimension artistique est importante : la pratique ne se limite pas à apprendre une succession de figures mais peut s’intégrer dans un projet de spectacle, avec travail autour de la scénographie, de la musique, du déplacement et de la présentation devant un public.

Une dimension territoriale forte

Supercrampe intervient également dans les actions développées par TRAC dans les quartiers de Reims.

L’association porte notamment un programme d’interventions circassiennes interquartiers et participe à des dispositifs municipaux permettant aux enfants et adolescents de découvrir les arts du cirque.

Cette dimension territoriale est essentielle dans le projet : l’objectif n’est pas uniquement d’accueillir les personnes qui viennent spontanément s’inscrire à l’école, mais également d’aller vers de nouveaux publics.

Supercrampe au sein de l’association TRAC

L’appartenance à l’association TRAC place par ailleurs Supercrampe dans un environnement culturel plus large.

TRAC porte plusieurs projets à Reims : l’école Supercrampe, l’espace culturel sous chapiteaux Le Temps des Cerises, le festival Fracas, le Festival Interplanétaire de Bande Dessinée de Reims et différentes actions artistiques dans les quartiers.

Les élèves de Supercrampe évoluent ainsi dans une structure qui ne se limite pas à l’enseignement sportif ou technique du cirque.

Ils peuvent être confrontés à des artistes, à des spectacles, à des événements culturels et à différentes formes de création contemporaine.

Cette proximité entre pratique amateur et spectacle vivant contribue à l’identité de l’école.

Elle permet également à certains jeunes particulièrement investis de découvrir progressivement la réalité du secteur professionnel.

Plusieurs artistes ont d’ailleurs commencé leur parcours à Supercrampe avant de poursuivre dans des écoles professionnelles de cirque.

Une école de loisir avant tout

L’école reste néanmoins clairement une école de loisir. Son objectif principal est de permettre une pratique régulière des arts du cirque et une progression adaptée au niveau de chacun.

La possibilité de perfectionnement offre simplement une continuité aux élèves qui développent une pratique plus importante.

Les locaux

L’école dispose aujourd’hui de locaux permanents au 2 rue Clovis Chézel à Reims.

Les stages, cours et activités régulières s’y déroulent dans le même bâtiment que les Régates Rémoises.

Cet espace permet d’installer le matériel nécessaire à une pratique pluridisciplinaire et notamment les agrès aériens.

Des animations ponctuelles

Les activités ne s’arrêtent pas aux cours et stages traditionnels.

Supercrampe propose également des animations ponctuelles, notamment des anniversaires cirque. Les enfants peuvent alors participer à un atelier de découverte, à des jeux de cirque et à un temps convivial organisé dans les locaux de l’école.

Une école de cirque amateur active dans l’agglomération rémoise

L’ensemble de ces activités fait de Supercrampe une école de cirque amateur particulièrement active dans l’agglomération rémoise.

Son projet associe découverte dès la petite enfance, cours hebdomadaires, progression technique, perfectionnement, stages de vacances, projets scolaires et interventions territoriales.

Son intégration au sein de TRAC constitue également une particularité importante : Supercrampe fait partie d’un projet d’éducation populaire beaucoup plus large, dans lequel l’enseignement du cirque côtoie la création, la diffusion de spectacles, les festivals et les actions culturelles.

Un enfant peut ainsi découvrir le cirque dans un stage ou une action de quartier, rejoindre ensuite les cours réguliers et progresser au fil des années vers des groupes plus avancés.

Les adolescents et adultes peuvent également poursuivre ou commencer une pratique amateur.

Supercrampe constitue ainsi à Reims un lieu de transmission des arts du cirque où découverte, progression, pratique artistique et ouverture culturelle sont étroitement associées.