Vis Ton Cirque

Vis Ton Cirque — présentation

Vis Ton Cirque est une école de cirque itinérante basée à Dinard, en Ille-et-Vilaine. Membre de la FFEC et de la FREC Bretagne, la structure bénéficie de l’agrément FFEC n°35364.

Fonctionnement

Son fonctionnement est assez différent de celui d’une école de cirque traditionnelle. Vis Ton Cirque se déplace avec son équipe, son matériel, son chapiteau et ses gradins pour installer temporairement un véritable univers circassien au sein des écoles, communes, centres de vacances et centres de loisirs. Les interventions peuvent être organisées dans toute la France.

Immersion et déroulé d'un projet

Le projet principal prend la forme d’une immersion dans les arts du cirque. Pendant une semaine – et parfois sur des projets plus longs – les enfants ou adolescents découvrent différentes disciplines, choisissent un atelier, s’entraînent avec les artistes et participent progressivement à la création d’un spectacle collectif.

1. La semaine débute par la présentation du projet, des intervenants, du chapiteau et des règles de sécurité. Une démonstration permet ensuite aux participants de découvrir les différents ateliers. Chaque enfant expérimente les disciplines proposées avant de choisir celle qu’il souhaite travailler plus particulièrement.
2. Les jours suivants sont consacrés à l’entraînement, au perfectionnement et à la construction progressive des numéros. Des démonstrations intermédiaires permettent aux enfants de découvrir le travail réalisé par les autres groupes et participent à la mise en place du spectacle.
3. Le vendredi est consacré aux derniers entraînements puis à la répétition générale. Le projet se termine par une véritable représentation devant les familles. Chaque participant prend ainsi part à un spectacle sous chapiteau et découvre concrètement les différentes étapes qui permettent de passer de l’apprentissage d’une discipline à sa présentation devant un public.

Objectifs pédagogiques

Le projet pédagogique accorde ainsi une place importante à la créativité et à l’autonomie. Les enfants apprennent à explorer une idée, la structurer, répéter, composer et construire progressivement un numéro. Le cirque devient à la fois une activité physique et un langage artistique.

• Les apprentissages travaillent la coordination, l’adresse, le rythme, l’équilibre, la tonicité, la maîtrise des appuis et la gestion de l’effort.
• Les participants apprennent à évoluer seuls, à deux ou en groupe et à adapter leur comportement aux contraintes de chaque discipline.
• La coopération est essentielle : les enfants doivent apprendre à faire confiance aux autres et à devenir des partenaires fiables. Les pyramides et autres pratiques collectives développent particulièrement cette responsabilité mutuelle.

Équipe et intervenants

Les intervenants de Vis Ton Cirque sont issus du monde du cirque. Le projet pédagogique indique notamment la présence de titulaires du BIAC avec des spécialités complémentaires autour du funambulisme et du clown. D’autres intervenants titulaires du BIAC peuvent rejoindre l’équipe lorsque le nombre de participants le nécessite.

Cette tradition familiale possède également une longue histoire dans la transmission du cirque. Le site de Vis Ton Cirque indique qu’en 1974 Jean et Alain Alciati, accompagnés de leur cousin André Gazançon, avaient déjà installé le petit chapiteau du Cirque Margis devant l’école Foyatier, dans le 18e arrondissement de Paris, afin d’initier les enfants aux arts du cirque.

Dominique Alciati a poursuivi cette histoire avec Graziella Delporte, dite Orsola, issue elle aussi d’une famille d’artistes et spécialiste du funambulisme de grande hauteur. La génération suivante est également impliquée : leur fils Enzo et son épouse Mégane participent aux galas, spectacles et projets pédagogiques.

Statut et affiliation

En 2026, cette continuité familiale a pris une nouvelle dimension avec la création à Dinard de la société Alciati Enzo Vis Ton Cirque, présidée par Enzo Alciati. Son activité déclarée comprend l’initiation et l’enseignement des arts du cirque, l’organisation de projets pédagogiques auprès des écoles et organismes, ainsi que la production et l’organisation de spectacles.

L’école reste parallèlement référencée par la FFEC sous le nom Vis Ton Cirque. La FFEC la rattache à la FREC Bretagne et lui attribue l’agrément n°35364, avec Graziella Delporte comme contact.

Caractère itinérant et immersion

Le caractère itinérant constitue l’une des principales singularités de Vis Ton Cirque. Plutôt que de demander aux enfants de rejoindre chaque semaine une école fixe, c’est le cirque qui vient directement à eux. Le chapiteau peut être installé au cœur d’une école ou d’une commune et transformer temporairement le lieu en espace de découverte, d’entraînement et de spectacle.

Cette formule permet une immersion particulièrement forte. Pendant plusieurs jours, les enfants découvrent le fonctionnement d’un cirque, côtoient quotidiennement les artistes, s’entraînent dans le même environnement et voient progressivement naître leur spectacle.

Publics visés

• Établissements scolaires
• Municipalités
• Centres de vacances
• Centres de loisirs

Vis Ton Cirque s’adresse principalement aux structures souhaitant construire un projet collectif autour des arts du cirque. La structure adapte son intervention aux objectifs et aux contraintes du lieu qui l’accueille et travaille en co-intervention avec les enseignants et animateurs.

Conclusion

Grâce à son chapiteau, ses gradins, son matériel circassien et son équipe d’artistes pédagogues, Vis Ton Cirque propose ainsi une véritable école de cirque éphémère et itinérante. Jonglerie, fil, monocycle, trapèze, boule d’équilibre, rolla-bolla, trampoline, acrobatie et clown deviennent pendant quelques jours les outils d’un projet collectif dont l’aboutissement est un spectacle conçu et présenté par les participants.