Le Zirkuspädagogisches Zentrum Braunschweig est une école de cirque pédagogique accueillant chaque semaine environ 120 enfants et adolescents. Dès 4 ans, les élèves découvrent puis approfondissent de nombreuses disciplines : trapèze, tissu aérien, jonglerie, monocycle, fil, acrobatie, trampoline, boule d’équilibre et autres techniques circassiennes. L’école associe apprentissage artistique, mouvement, créativité, expression personnelle et développement de la confiance en soi.
Le Zirkuspädagogisches Zentrum Braunschweig est un centre pédagogique consacré aux arts du cirque, implanté à Braunschweig en Basse-Saxe. Il propose aux enfants et adolescents un lieu permanent où découvrir, pratiquer et approfondir différentes disciplines circassiennes.
Environ 120 enfants et jeunes fréquentent actuellement chaque semaine les activités du centre.
L’enseignement se déroule dans un espace d'environ 190 m2 spécialement consacré aux projets de pédagogie du cirque.
La structure développe une approche dans laquelle les arts du cirque constituent à la fois une pratique artistique, une activité physique et un outil éducatif.
Les premiers apprentissages peuvent commencer dès l'âge de quatre ans avec le « Flohzirkus », littéralement le cirque des puces.
Destiné aux enfants de 4 à 6 ans, ce cours propose une première découverte ludique du cirque.
Les enfants expérimentent leurs premiers petits numéros à travers le jeu, le mouvement et l'imaginaire.
La psychomotricité occupe une place importante dans cette première approche.
L'objectif est autant de développer les capacités motrices que de stimuler la créativité et le plaisir de bouger.
À partir de 7 ans, les enfants peuvent intégrer le Kinderzirkus.
Cette formation devient beaucoup plus largement pluridisciplinaire.
Les élèves découvrent notamment le fil, le tissu aérien, le trapèze, la jonglerie, le trampoline, l'acrobatie et la marche sur boule d'équilibre.
D'autres techniques peuvent également être intégrées aux séances.
L'enseignement ne se limite pas à l'apprentissage des agrès et des figures.
Des jeux théâtraux, des jeux de mouvement et des éléments fondamentaux de gymnastique complètent la formation.
Cette diversité permet aux enfants d'expérimenter différentes familles du cirque avant de progressivement identifier les disciplines qui leur correspondent le mieux.
Au fur et à mesure de leur progression, ils peuvent choisir une discipline principale dans laquelle ils souhaitent davantage se perfectionner.
Cette logique permet de conserver une solide culture circassienne pluridisciplinaire tout en encourageant progressivement une pratique plus personnelle.
Le Jugendzirkus poursuit cette démarche avec les adolescents et jeunes adultes de 11 à 18 ans.
On y retrouve notamment le fil, le tissu aérien, le trapèze, la jonglerie, le trampoline, l'acrobatie et la boule d'équilibre.
Les jeunes choisissent progressivement une spécialité correspondant à leurs goûts et à leurs aptitudes.
Ils bénéficient alors d'un accompagnement plus approfondi dans cette discipline.
La dimension scénique devient également plus importante.
Les adolescents conçoivent collectivement des numéros, participent à leur préparation et les présentent lors de spectacles.
Ils découvrent ainsi le cirque non seulement comme une activité technique, mais également comme une pratique artistique destinée à être partagée avec un public.
La créativité occupe une place centrale dans le projet pédagogique du centre.
Les responsables souhaitent permettre aux enfants et adolescents de développer leurs propres capacités et de trouver des formes d'expression qui leur correspondent.
La structure attache également beaucoup d'importance à la qualité de son encadrement.
Les intervenants associent compétences pédagogiques et pratiques artistiques personnelles.
L'équipe comprend notamment des professionnels formés à la pédagogie du cirque, au travail social, à la psychomotricité, à l'éducation spécialisée et aux arts du spectacle.
Les fondateurs et responsables Mirjam et Roman von Dobbeler possèdent eux-mêmes des parcours mêlant pédagogie et pratique artistique.
Mirjam von Dobbeler est pédagogue de cirque et comédienne-clown formée à l'école de clown TUT de Hanovre. Elle possède également une formation d'éducatrice complétée par une qualification en pédagogie spécialisée.
Roman von Dobbeler est pédagogue de cirque, artiste professionnel et diplômé en pédagogie sociale. Il possède également une formation complémentaire en psychomotricité et pédagogie du mouvement.
Il intervient par ailleurs dans la formation d'enseignants et dans l'enseignement supérieur autour de la pédagogie du cirque et des arts du mouvement.
Le centre entretient ainsi des liens étroits avec les domaines de l'éducation, de la jeunesse et de la formation.
L'association Spokuzzi e.V., qui porte le projet, souhaite offrir aux enfants, adolescents et jeunes adultes de Braunschweig une institution permanente dans laquelle ils puissent s'entraîner et s'épanouir.
Elle est reconnue comme organisme de l'aide à la jeunesse par la ville de Braunschweig.
Ses objectifs associatifs comprennent notamment la jeunesse, l'éducation, l'art, la culture et le sport.
En complément des cours hebdomadaires, le Zirkuspädagogisches Zentrum organise des projets et stages pendant les vacances scolaires.
Les enfants peuvent alors pratiquer plusieurs disciplines de manière intensive pendant plusieurs jours.
Ces semaines se terminent notamment par la préparation et la présentation d'un véritable spectacle de cirque devant les familles et les proches.
Jongleurs, acrobates, trapézistes, funambules, équilibristes et autres jeunes artistes construisent ainsi collectivement une représentation.
Le centre entretient également une relation étroite avec le Zirkus Dobbelino, créé par Roman von Dobbeler.
Cette structure développe notamment des projets de cirque dans les établissements scolaires et pendant les vacances.
Ces projets utilisent le cirque comme outil pour favoriser l'activité physique, la créativité, la confiance en soi et l'expression artistique.
Une attention particulière est également portée à l'inclusion et à la possibilité pour chaque enfant de trouver une place dans le projet collectif.
Le Zirkuspädagogisches Zentrum Braunschweig constitue ainsi une véritable école de cirque amateur structurée, avec des cours hebdomadaires organisés par âge, une progression pédagogique, une possibilité de spécialisation, des créations collectives et des stages.
Son approche associe étroitement apprentissage des techniques circassiennes, pédagogie du mouvement, créativité, expression artistique et développement personnel.